一元一次方程;方案問題教案

1、一元一次方程的應(yīng)用：方案問題教案適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中一年級適用區(qū)域人教版課時時長（分鐘）60知識點1、一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、能夠熟練地解一元一次方程；能夠準(zhǔn)確找出實際問題中的等量關(guān)系，建立方程模型；能夠在解決實際問題的過程中，判斷一個方程的解的合理性。2、能夠體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效的教學(xué)模型，并在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中尋求一種探究建立模型的方法。3、能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出與方程相關(guān)的問題，并嘗試從不同的角度

2、尋求解決問題的方法。教學(xué)重點方程的解法以及對列方程解題的掌握二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)在四邊形中，最常見、價值最大的是平行四邊形，如竹籬笆格子、推拉門、汽車防護(hù)鏈、書本等，都是平行四邊形，平行四邊形有哪些性質(zhì)呢？做一做：將兩張全等的三角形紙片設(shè)法找到某一邊的中點記作點O將上層的三角形紙片繞點O旋轉(zhuǎn)180度下層的三角形紙片保持不動此時:(1)兩張紙片拼成了怎樣的圖形(2)這個圖形中有哪些相等的角有沒有互相平行的線段(3)用簡潔的語言刻畫這個圖形的特征并