水平二《跪跳起》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《跪跳起跪跳起》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本課以新課標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，體現(xiàn)靈活多變的教學(xué)教法，讓單調(diào)乏味的教材，變得豐富有趣，充分給予學(xué)生表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。二、二、教材分析教材分析跪跳起是水平二技巧教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一。練習(xí)跪跳起能發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏等素質(zhì)，幫助學(xué)生提高身體的協(xié)調(diào)與平衡能力

2、，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。三、三、學(xué)情分析學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課特別感興趣，在課堂上有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。樂學(xué)、好動(dòng)、愛模仿、喜歡玩，是他們的優(yōu)點(diǎn)。但他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作認(rèn)知比較粗淺，無意注意較強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱情來得快、去得也快，難以持久。根據(jù)這些特點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，以游戲化的形式、多變的內(nèi)容促使他們時(shí)時(shí)有新鮮感，始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂。為學(xué)生營(yíng)造平等、民主、寬松、和

3、諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在課堂上主動(dòng)參與、體驗(yàn)、創(chuàng)想和感受。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過多種練習(xí)，使學(xué)生了解“跪跳起”的動(dòng)作要領(lǐng)，并能積極參與各種練習(xí)。2技能目標(biāo)：通過多種形式、有層次的誘導(dǎo)性練習(xí)，使85%的學(xué)生學(xué)會(huì)跪跳起的動(dòng)作，使學(xué)生掌握擺臂、壓墊、提腰、快收腿的方法；發(fā)展學(xué)生的腰腹、下肢力量以及身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3情感目標(biāo)：通過觀察、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能積極主動(dòng)練習(xí)，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的心理品質(zhì)。五、教學(xué)重難點(diǎn)五

4、、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：擺臂制動(dòng)腳背壓墊2、難點(diǎn)：擺和跳的協(xié)調(diào)配合，提膝迅速，收腿要快六、教學(xué)過程（詳見教案）六、教學(xué)過程（詳見教案）七、預(yù)計(jì)效果七、預(yù)計(jì)效果練習(xí)密度在35%左右，平均心率在120125次分左右。根據(jù)本課特點(diǎn)，學(xué)生積極主動(dòng)的參與到跪跳起的各種練習(xí)中，興趣較高，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒高漲，并能在合作練習(xí)中獲得愉悅的心理體驗(yàn)和情感交流。突顯協(xié)調(diào)用力的重要性三、快速跳上墊（4分鐘）1、四張墊疊加（強(qiáng)調(diào)屈膝伸臂）1指揮學(xué)生按要求擺放墊子2

5、.教師講解示并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)3.教師巡視學(xué)生整體的練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)給予糾正4.組織檢測(cè)5.教師點(diǎn)評(píng)1.學(xué)生按教師的要求擺放好墊子2.學(xué)生嘗試性練習(xí)3根據(jù)教師指出的問題，及時(shí)加以糾正。4.小組自行檢測(cè)練習(xí)情況5.認(rèn)真聽教師點(diǎn)評(píng)組織：前面一個(gè)同學(xué)跳，后面一個(gè)同學(xué)側(cè)面保護(hù)562′三、跪跳下（4張大墊逐漸減墊）（4分鐘）組織與策略二：組織與策略二：1指揮學(xué)生按要求擺放墊子2.教師示范語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是：屈膝伸臂控重心。3引導(dǎo)學(xué)生屈膝伸臂控重心

6、是重點(diǎn)4.及時(shí)反饋學(xué)生的練習(xí)情況，并給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)。5.教師組織檢測(cè)6.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)練步驟二：學(xué)練步驟二：1.學(xué)生按教師的要求擺放好墊子2.學(xué)生嘗試性練習(xí)3根據(jù)教師指出的問題，及時(shí)加以糾正。4.學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)5.認(rèn)真聽教師點(diǎn)評(píng)組織：前面一個(gè)同學(xué)跳，后面一個(gè)同學(xué)側(cè)面保護(hù)562′本部分3131′四、跪跳起（10分鐘）1、完整練習(xí)2、檢測(cè)3、分層練習(xí)4、再檢測(cè)組織與策略三：組織與策略三：1講解示范空中提膝、收腿的動(dòng)作，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2教師巡視