落花生優(yōu)秀教案

1、15、落花生一、導入。一、導入。同學們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，請同學們猜猜看它是哪種植物？（出示謎語）（出示謎語）根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。學生回答。今天我們就一起來學習一篇有關(guān)花生的文章。15課落花生（師板書課題）（師板書課題）花生又叫落花生，它是一種普通的農(nóng)作物的名稱，也是本文作者許地山的筆名。他為什么用落花生作為他的筆名呢？相信大家學完課文后，就會明白。二、首先，我們一起來

2、看看這節(jié)課要完成的學習目標。請看大二、首先，我們一起來看看這節(jié)課要完成的學習目標。請看大屏幕。屏幕。（出示學習目標）（出示學習目標）1、理解課文內(nèi)容，學習落花生不求虛名，默默奉獻的品格。2、在學習中，初步了解借物喻人的寫作方法。指句讀，再齊讀。大家有沒有信心完成學習目標。信心十足。三、為了更好的完成學習目標，老師設計了相關(guān)的自學指導。（出示自學指導）（出示自學指導）自由朗讀課文，想一想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容？準備好了嗎，比一比看誰學得

3、又快又好。學生自學，檢測。師板書：種花生師板書：種花生收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生我們先來學習種花生，誰能用四個詞語來歸納種花生的經(jīng)過？（買種，翻地，播種，澆水，）過渡：下面我們就直奔重點，看看那天晚上父親和我們圍繞花生談論了些什么？（出示自學指導）（出示自學指導）細讀課文第7—14自然段（1）大家談論了花生的哪些好處？（2）父親是怎樣說明花生最可貴之處的？準備好了嗎？比一比看誰的學習效率高。學生自學，檢測。誰先來說說花生有哪些

4、好處？我們姐弟幾個所說的花生的好處是顯而易見的，而父親指出的卻是花生常被人忽視的一個特點。指名讀句子。（出示）（出示）花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。誰再來讀一讀父親的話。父親父親采用什么方法來說明花生的可貴之處的？采用什么方法來說明花生的可貴之處的？（用花