2017人教版高中化學選修6第四章第三節(jié)《綜合實驗設計》（第2課時）課件

1、2024/3/25,1,第四章 研究型實驗,第三節(jié) 綜合實驗設計,第2課時,新課標人教版高中化學課件系列,選修6 實驗化學,2024/3/25,2,1、溶解熱效應實驗裝置,用此裝置實施放熱、吸熱反應的方法及現(xiàn)象如下表所示：,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,3,2、證明、測定空氣中的氧氣參與氧化還原反應實驗,證明空氣中的氧氣參與反應的實驗,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,4,3、生化綜合實驗,生化綜合實驗,綜合實驗設計實踐,2

2、024/3/25,5,4、幾種簡易氣體發(fā)生裝置,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,6,5、自制氣體發(fā)生和貯存裝置,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,7,6、氣體擴散性質實驗,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,8,7、冰醋酸稀釋過程中溶液導電性實驗,綜合實驗設計實踐,2024/3/25,9,8、利用有顏色變化的反應，設計可用于魔術表演的化學實驗,綜合實驗設計實踐,實驗原理：FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液顯血紅色，遇

3、到亞鐵氰化鉀〔K4[Fe(CN)6]〕溶液顯藍色，遇到鐵氰化鉀〔K3[Fe(CN)6]〕溶液顯綠色，遇苯酚顯紫色。FeCl3溶液噴在白紙上顯黃色。 實驗用品：白紙、毛筆、噴霧器、木架、摁釘。FeCl3溶液、硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚溶液。 實驗步驟： ①用毛筆分別蘸取硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液在白紙上繪畫。 ②把紙晾干，釘在