關于小學英語課堂教學的提問技巧的一些心得

1、關于小學英語課堂教學的提問技巧的一些心得關于小學英語課堂教學的提問技巧的一些心得一、教師為什么提問？一、教師為什么提問？（一）引起學生注意激發(fā)學習興趣（二）引導內容理解（三）回憶學習內容引導進一步思考（四）發(fā)現(xiàn)問題及時檢查（五）實現(xiàn)互動交流提高口語表達二、小學英語教學中課堂提問的作用是什么？二、小學英語教學中課堂提問的作用是什么？（一）教師互動式的提問有效形成和諧的師生關系。（二）教師激趣式的提問有效激發(fā)學生學習的興趣。（三）教師懸念式

2、的提問有效訓練學生的思維能力。三讓我們一起來看看我們的課堂提問的主要問題有哪些？三讓我們一起來看看我們的課堂提問的主要問題有哪些？1提問的目的性不強隨意性大。2提問缺乏思考的價值。3提問缺乏藝術性。4提問深度把握不準。5提問缺乏互動性。四、影響我們提問有效性的因素有哪些？四、影響我們提問有效性的因素有哪些？1.沒有關注提問的目的性在設置問題或提出問題的時候，一定要注意言語的簡潔、清晰、準確，針對不同類型選用相應的詞語，避免語速過快或過慢