《那樹》公開課

1、,那樹,王鼎鈞,互動閱讀課文，結(jié)合預(yù)習(xí)時的閱讀體驗說說那是一棵 的樹。,示例:從第二節(jié)“那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密?！笨梢钥闯瞿鞘且豢霉爬隙置⒌臉洹?要求：拿起筆來做一些勾畫和批注。,⑥,,一、初讀課文，整體感知,那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那里；當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時，它就立在那

2、里。,這是一棵＿＿的大樹,有一年，臺風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一片樹葉都沒有掉下來。,這是一棵＿＿的大樹,在夏天的太陽下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，看指縫間漏下來的碎汞。,這是一棵＿＿的大樹,??????幼稚園也要搬，看何處能屬于孩子。只有那樹屹然不動，連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。,這是一棵＿＿的大樹,這

3、是一棵＿＿的大樹,上帝曾說：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠?！卑。∷阅菢?，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。,老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。,這是一棵＿＿的大樹,★生長在特殊的環(huán)境中，有古老的歷史的大樹：它站立在泥濘的馬路邊，周圍有幾處老式平房，一片破舊、荒涼的景象?！镉兄鴪怨潭€(wěn)定身軀的奇特的大樹：它老態(tài)、佝僂、但堅固穩(wěn)定，繁密茂盛，有霉黑潮濕的皮層。有隆起的筋和縱裂的紋，

4、樹自身象生鐵鑄就?！飳θ祟惔笥泄Φ碌拇髽洌撼蔀槿藗冃撵`的慰藉；炎熱的夏天，送來陰涼和清靜；蒙朧的夜晚，送給情人溫馨的感覺；它擴(kuò)張著蔭庇的面積，為人類帶來更多的便利?？傊?，大樹是世間珍奇之物，是人類的守護(hù)神。,所以我們說，這是一棵——,★有著無私奉獻(xiàn)精神和忍辱負(fù)重、胸懷豁達(dá)品性的大樹。因為當(dāng)大樹的生存受到威脅，身處逆境時，它仍然奉獻(xiàn)著生命的綠色，醞釀著詩意。 ★有愛心的大樹：自己面臨殺戮時，也要告訴體內(nèi)的螞蟻國民，讓其安全撤離，表現(xiàn)一

5、種愛心。 ★讓作者心痛的大樹：作者對大樹懷有滿腔的熱愛和崇敬之情，大樹倒地，讓作者的心中的痛苦、悲哀、憤激之情溢于言表。,所以我們說，這是一棵——,古老茂盛堅忍頑強充滿靈性富有愛心無私奉獻(xiàn)……,這是一棵 的樹。,,,二、再讀課文，思考探究,大樹的命運分為幾個階段？每個階段有怎樣的變化？人們對它的態(tài)度又發(fā)生了怎樣的變化?,,階段,大樹的命運,,早期,近期,“總有

6、人到樹干上漩渦形的洞里插一炷香呢”“會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃蔭”“于是鳥來了”“于是情人止步”,“被一重又一重的死魚般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下”“所以那樹，冒死掩覆已失去的土地，做徒勞無用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝?！?與人的關(guān)系,樹有惠于人，人受惠于樹。人樹和諧共存，構(gòu)筑著田園詩般的美好生活。,樹與時代格格不入，樹的存在受到質(zhì)疑。,現(xiàn)在,“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了

7、一聲”“尸體的肢解和搬運連夜完成”“兩星期后，根也被挖走了”“為了割下……跳躍奔騰如巨無霸”“更沒有人知道幾千條斷根在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死?！?被現(xiàn)代文明漸漸擯棄，被宣判要償命。,三、精讀課文，品味語言 1、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。,這與那樹“一厘米一厘米地向外”伸展它的根須形成什么關(guān)系？表現(xiàn)了作者什么態(tài)度？,2、于是這

8、一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。,讀“咬”“骨粉”和“呻吟”這幾個詞語有怎樣的感受？從課文中再找出幾個類似的詞語進(jìn)行品味。,3、老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅忍的民族，決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來。每一個黑斗士在離巢后，先在樹干上繞行一周，表示了依依不舍。,,四、角色轉(zhuǎn)換， 說句心里話: 想象螞蟻王國參加葬禮依

9、依不舍的場面,螞蟻和樹互相傾訴了什么?,1、隨著樹一起消失的還有什么？,鳥語、孩子的歌唱、乘涼的人們、駐足的情人。,隨著樹消失的，不單單是自然景物，更是一種生活，一種古老文明與傳統(tǒng)文化生活方式的消亡。,五、拓展延伸,2、《那樹》僅僅講了一棵樹嗎？,樹是象征——是人類的古老文明與傳統(tǒng)文化。,3、你生活的周圍還有因文明的發(fā)展導(dǎo)致的類似那樹的悲劇現(xiàn)象嗎？,,過度砍伐,土地沙化,,南京的梧桐樹近年來因城市的發(fā)展被大量砍伐,沙化蔓延,洪水肆虐,,

10、！,頓成澤國,！,,水上城市,！,,六、我的真情感言……,作為人類的一分子，感受了那樹的命運，你想對人類說點什么？,“人類以他最杰出的才智,最艱辛的奮斗,最漫長的過程,沖出洪荒,緊握文明,難道現(xiàn)在后悔了嗎?不,我們決不后悔!對付文明造成的災(zāi)害,是用進(jìn)一步的文明,不是否定文明?！?——王鼎鈞,這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系