六年級(jí)上語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練三含答案

1、六年級(jí)（上）語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（三）六年級(jí)（上）語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（三）——體會(huì)如何通過(guò)環(huán)境、人物言行、心理等刻畫(huà)人物形象班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：一、閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。一、閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。①豆大的雨點(diǎn)就在這時(shí)噼噼啪啪地砸下來(lái)！我們忙把車(chē)子推到一家商店的屋檐下。母親用塑料袋套在我頭上防雨，我倚著母親，望著濕淋淋的萊，小小的心里全是無(wú)助和憂傷。母親安慰我：“孩子啊，再等會(huì)兒，說(shuō)不定就能賣(mài)完了呢，回去你你坐車(chē)上，媽拉你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，藏

2、在母親懷里，眼淚流了出來(lái)。②母親依然不放棄最后的努力，繼續(xù)吆喝著。③這時(shí)有個(gè)穿粉色衣服的阿姨在我們面前停下來(lái)。她打著一把藍(lán)色的雨傘，瘦瘦的，眼睛很大，她對(duì)母親說(shuō)：“來(lái)兩把豆角?！蹦赣H喜不自勝，忙給她裝好。這時(shí)那阿姨站在那里，悄悄地打量著我和母親，目光充滿了關(guān)切。她看看我，然后問(wèn)母親：“這么大的雨，怎么還不回去？”母親說(shuō)：“菜還沒(méi)有賣(mài)完呢?！卑⒁梯p輕地嘆了口氣，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你們真不容易！那這菜我全要了?！蹦赣H很開(kāi)心，但又有些猶豫。阿

3、姨笑了，說(shuō)：“放心，能吃得了，你們快回家吧！”說(shuō)完，她又把雨傘塞到我手里說(shuō)：“這雨大，別淋壞了身體。”我和母親推辭不要，那阿姨微笑著揮揮手，快步離開(kāi)了。1、讀短文第①段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)環(huán)境的句子，這些描寫(xiě)營(yíng)造了一種惡劣的自然環(huán)境，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。2、阿姨說(shuō)菜她全要了，母親“很開(kāi)心”，“又有些猶豫”這是為什么？（）A.母親“開(kāi)心”是因?yàn)橘u(mài)完菜就可以回家了，“猶豫”是怕一次賣(mài)這么多價(jià)格會(huì)被壓低很多。B.母親“開(kāi)心”是因?yàn)橘u(mài)完菜就可以回家了

4、，“猶豫”是怕阿姨帶不走這么多菜。C母親“開(kāi)心”是因?yàn)橘u(mài)完菜就可以回家了“猶豫”是怕阿姨為了幫助“我們”而買(mǎi)了原本不需要的菜。3、言行是心靈的窗戶?！扒那牡卮蛄俊薄拜p輕地嘆了口氣”表現(xiàn)出了“阿姨”對(duì)“我們”的。請(qǐng)?jiān)僮x短文，用“”畫(huà)出文中“阿姨”最打動(dòng)你的言行。最后我們?cè)俳Y(jié)合語(yǔ)境想象，“阿姨”當(dāng)時(shí)可能會(huì)想：“”二、閱讀綜合訓(xùn)練。二、閱讀綜合訓(xùn)練。你是不是手很疼你是不是手很疼我是在多年后的一個(gè)午后，躺在床上看一本書(shū)時(shí)，想起這件往事的。書(shū)中的

5、一篇文章中，一個(gè)母親說(shuō)了類(lèi)似的一句話。一個(gè)拳擊手，歷經(jīng)艱難終于贏得冠軍時(shí)，別人都紛紛打電話表示祝賀，只有他母親在電話里心疼地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼？”三、閱讀芳草園。三、閱讀芳草園。心靈有耳心靈有耳①一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服哩！②小女孩躲在公園里傷心地流淚。公園里，。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又

6、一支，直到唱累了為止?！俺谜婧?！”這時(shí)一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午?！毙」媚矬@呆了！說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)徑自走了。③小女孩第二天再去時(shí)，那個(gè)老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍徑自走了。④這樣過(guò)去了許多年，小女孩長(zhǎng)成了大女孩，成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈

7、窕，而且是小城有名的歌星，但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她特意去公園找老人。公園里，。但她失望了，那兒只有一張孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)她才知道老人早就死了。⑤“他耳朵聾了，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣、聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人，竟然根本聽(tīng)不見(jiàn)！1、默讀短文，用“”畫(huà)出短文中描寫(xiě)老人神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的句子。并選擇其中一句，說(shuō)說(shuō)它在抒發(fā)人物情感上的作用。2、短文兩次寫(xiě)小