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1、1電化學(xué)基礎(chǔ)電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池一、教材分析《電解池》是人教版高中化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》第四章第三節(jié),這部分教材主要介紹了電解原理以及電解原理的應(yīng)用。電解屬于電化學(xué)的知識范疇,是中學(xué)化學(xué)理論體系不可缺少的一部分,同時電解與物理學(xué)科中的電學(xué)、能量的轉(zhuǎn)換有密切的聯(lián)系,是氧化還原反應(yīng)、原電池、電離等知識的綜合運用。本節(jié)教材可分為三個部分:電解原理、電解原理的應(yīng)用、電鍍。把握教材意圖后,我把本節(jié)內(nèi)容安排為兩課時完成。二、教學(xué)目標1知識目標
2、:(1)知道電解的基本原理,會判斷一般電解反應(yīng)產(chǎn)物;(2)能說出電解、電解池及形成條件;(3)知道銅的電解精煉和電鍍銅的原理,知道氯堿工業(yè)反應(yīng)原理,能正確書寫電極反應(yīng)式和電解的總化學(xué)方程式;(4)通過對比、分析明確原電池與電解池的區(qū)別和聯(lián)系2能力目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、整理、歸納總結(jié)、探究等能力;(2)通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和解決實際問題的能力;3情感、態(tài)度和價值觀目標:(1)指導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程,激發(fā)其主動探
3、究的意識;(2)對學(xué)生進行辯證唯物主義教育和環(huán)境保護教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的處世態(tài)度;(3)通過氯堿工業(yè)的學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生確立理論聯(lián)系實際的學(xué)習方法,進一步樹立探究精神及合作意識,同時增強環(huán)境保護意識。三、教學(xué)重點難點重點:電解原理、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理難點:離子放電實質(zhì)四、學(xué)情分析學(xué)生的認知發(fā)展水平和知識基礎(chǔ)都是我們要考慮的學(xué)情。我們的學(xué)生素質(zhì)不太高,沒有強烈的求知欲,思維能力漸趨成熟。但也有思維方面的劣勢,他們習慣演繹式的教學(xué)方法,探究學(xué)習的
4、經(jīng)驗少。在知識方面,學(xué)生在初中沒有電化學(xué)知識;在高一化學(xué)中學(xué)習過有關(guān)電化學(xué)的原電池;在生活中也很少有涉及到電解應(yīng)用經(jīng)歷。五、教學(xué)方法1實驗探究與啟發(fā)討論法。2學(xué)案導(dǎo)學(xué):見后面的學(xué)案。3新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié):預(yù)習檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習六、課前準備1學(xué)生的學(xué)習準備:預(yù)習實驗“電解池原理”,初步把握實驗的原理和方法步驟。2教師的教學(xué)準備:多媒體課件制作,課前預(yù)習學(xué)案,課內(nèi)探
5、究學(xué)案,課后延伸拓展學(xué)案。3教學(xué)環(huán)境的設(shè)計和布置:四人一組,實驗室內(nèi)教學(xué)。課前打開實驗室門窗通風,課前準備好如下儀器裝置和藥品:實驗儀器:小燒杯、玻璃棒、碳棒、導(dǎo)線、電流表、直流電源、改進的塑料制電解槽;實驗藥品:CuCl2溶液、淀粉碘化鉀試紙、NaOH溶液、CuSO4溶液、銅片、鐵片。3電解原理:【思考】根據(jù)原電池的構(gòu)成結(jié)合以上實驗總結(jié)出構(gòu)成電解池的條件?!景鍟侩娊獬氐臉?gòu)成條件:【思考】CuCl2溶液中共有幾種離子?結(jié)合實驗,試說明
6、其中離子得失電子的難易順序。【學(xué)生回答】CuCl2溶液中有Cu2、Cl—、H、OH—四種離子,由實驗結(jié)果可知,兩極上的產(chǎn)物分別為Cu和Cl2,則可說明陽離子得電子能力:Cu2H,陰離子失電子能力:Cl—OH—。【設(shè)疑】為什么在同一溶液中各種離子的放電順序有先后之分,應(yīng)有怎樣的順序?【講述】由于各種離子的得失電子能力不同,因此,在電解時離子放電順序難易也不同,結(jié)合氧化還原反應(yīng)的知識,可知氧化性強的離子先得電子,還原性強的離子先失電子?!景?/p>
7、書】離子的放電順序(惰性電極)陽離子放電順序:AgHg2Fe3Cu2HSn4Fe2Zn2……陰離子放電順序:S2—I—Br—Cl—OH—含氧酸根F—【注意】用惰性電極(如:石墨、Pt)電解時,溶液中的陰、陽離子按順序放電,若陽極為活性電極(如Ag、Cu等金屬),則電極本身放電,溶液中的陰離子不放電?!具^度】現(xiàn)在我們已經(jīng)基本了解了電解池,下面將電解池和原電池加以比較。【課件】(本部分由教師和學(xué)生共同歸納完成)1、電解池、原電池的區(qū)別裝置名
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