2017教科版科學一上2.3《用手來測量》教案

1、2.3《用手來測量》教案《用手來測量》教案教學目標科學概念目標1.測量可以量化比較結果。2.人體可以作為一種測量工具方便測量。3.知道“拃”是張開的拇指到中指間的長度測量時每一拃要首尾相連。科學探究目標1.能對桌子的高度進行預測。2.能用手來測量桌子的高度并標記測量過程。3.會觀察、比較紙帶上的標記的相同和不同之處?？茖W態(tài)度目標1.發(fā)展在日常生活中運用測量的認同感。2.逐步適應使用多種測量工具和測量單位。3.認同以圖表形式組織和交流信息

2、的重要性。4.意識到細致的一拃一拃的測量可以使測量結果更準確?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標意識到比較和測量是人們認識世界的基本方法。教學重點：知道“拃”是張開的拇指到中指間的長度測量時每一拃要首尾相連。教學難點：認同以圖表形式組織和交流信息的重要性。教學準備：紙帶、剪刀、筆、課件、科學手冊教學過程：一、問題引入1、教師從生活入手，說明我們不僅要比較，有時還需要測量。測量有許多工具，我們的身體也可以作為測量工具。21世紀教育網版權所有2、追