北師大版九年級全冊9.1《杠桿》word教案4_第1頁
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文檔簡介

1、教案教學課題教學課題：杠桿教學目的教學目的：1）掌握杠桿的定義以及杠桿的有關名詞2）掌握力臂的畫法教學重點、難點教學重點、難點：力臂的作圖方法課型：新授課教學方法教學方法：講解法，演示法教學工具教學工具：夾鉗，羊角錘，幻燈片剪刀，天平等教學內(nèi)容教學內(nèi)容：引入新課引入新課由生活中常見的機械過渡到他們都是由簡單機械構成的，那么這一章我們就來學習《簡單機械》。板書“簡單機械”[來源:學科網(wǎng)ZXXK]這一章主要學習三種簡單機械：杠桿，滑輪，輪軸

2、。舉例生活中應用的杠桿原理的例子：剪刀。夾鉗，天平等。板書“杠桿”※由于初中生學習以興趣為主，所以要吸引他們的無意注意，決定采用一個※小實驗：各叫一名男生和女生，讓男生徒手捏粉筆頭，結果沒有捏碎；接※著讓女生使用夾鉗夾粉筆頭，結果粉筆被捏碎。？？提問：是不是女生的力氣比男生大？答：原因：女生使用了夾鉗，是一種杠桿工具，可以省力并能提高工作效率。新課教學新課教學[來源來源:學科網(wǎng)學科網(wǎng)]以撬棒撬石頭為例，提問、歸納總結杠桿的定義。（可能會

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