2013年小學(xué)英語pep人教版四年級下冊《unit 5 how much is it a let's talk》word版教案5

1、課題：課題：Unit5HowmuchisitBLet’stalk調(diào)整與補充調(diào)整與補充教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握新句型：HowmucharetheyApairof…f…2.能在情景交際中正確使用HowmucharetheyApairof…f…句型3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互愛，互相學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓學(xué)生在小組活動中積極參與，互相合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重點：教學(xué)重點：“AretheyallrightWhatsizeHowmucharethey

2、教學(xué)難點：教學(xué)難點：在情景交際中正確使用HowmucharetheyApairof…f…句型。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：單詞卡片、衣物圖片、課件、錄音帶教與學(xué)的活動：教與學(xué)的活動：Step1：WarmupRevision1.Let’schant(課本61頁)PutonyoursneakersRuninthepark.Putonyoursals.Wiggleyourtoes.Putonyourboots.Splashinthepuddles.P

3、utonyourslippers.Danceinyourroom.（設(shè)計意圖：用（設(shè)計意圖：用chant調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的節(jié)奏中感調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的節(jié)奏中感Step3.ConsolidationExtension1.學(xué)生分組進行操練，佩戴頭飾進行對話表演。2.教師為學(xué)生布置任務(wù)，完成書中的表格。學(xué)生通過詢問小組成員其中一個學(xué)生扮演售貨員運用CanIhelpyouHowmuchareyourjeans…等的句型交流活動

4、，在實際的生活中運用語言。Myfriend’sclothesNameClothesPriceJohnjeans30yuan（設(shè)計意圖：練習(xí)形式多樣，鞏固所學(xué)知識）（設(shè)計意圖：練習(xí)形式多樣，鞏固所學(xué)知識）Step4Homewk①了解家里人的鞋子尺碼并了解市場上不同規(guī)格，不同種類鞋的價格。②根據(jù)詢問同學(xué)的衣物和鞋子，了解班里同學(xué)的消費水平，小組之間合作完成此項任務(wù)。板書設(shè)計：板書設(shè)計：Unit5HowMuchIsItCanIhelpyouW