2013年小學(xué)英語(yǔ)pep人教版四年級(jí)下冊(cè)《unit6 at a farm a let's talk》word版教案2_第1頁(yè)
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1、逸夫?qū)W校逸夫?qū)W校中小學(xué)英語(yǔ)教師大獎(jiǎng)賽中小學(xué)英語(yǔ)教師大獎(jiǎng)賽授課教案授課教案姓名:程芳姓名:程芳學(xué)段:小學(xué)中年級(jí)(四年學(xué)段:小學(xué)中年級(jí)(四年級(jí))級(jí))20112011年5月Step1Warmup1教師播放歌曲:Maryhasalittlelamb.師生齊唱。2教師利用圖片快速?gòu)?fù)習(xí)單詞cowhsesheeplambgoathen.并在復(fù)習(xí)hen時(shí),熟悉單詞fat。Step2Presentation1.情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)句型:This…issobig.

2、出示一顆綠豆,師:Thisgreenbeanissosmall.然后出示一個(gè)籃球:Lookatthisbasketball.Thebasketballissobig.(重復(fù)兩遍)。將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到圖片上:Lookatthispicture.Thisfarmissobig.(做手勢(shì)表明農(nóng)場(chǎng)很大,師讀,生跟讀句子。)利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的一款游戲“QQ農(nóng)場(chǎng)”,引入新課。板書(shū)課題:Unit6AtafarmALet’slearnT:Whatar

3、etheySs:Theyare….并由此引入本課句型:AretheysheepNotheyaren’t.(板書(shū)、誦讀)教師以同樣的方式教學(xué):Yestheyare.(板書(shū)、誦讀)出示第一小節(jié)對(duì)話,讓學(xué)生跟錄音朗讀對(duì)話。如果學(xué)生掌握較好,可請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)做示范。2.利用圖片,教學(xué)新詞匯:donkeyT:IsitahseSs:No.T:Itsadonkey.教師帶領(lǐng)學(xué)生用升、降調(diào)朗讀單詞。3.利用圖片,快速?gòu)?fù)習(xí)句型:WhataretheyTh

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