人教版語文七年級上冊新版教案第18課 短文兩篇《行道樹》《第一次真好》

1、短文兩篇《行道樹》短文兩篇《行道樹》《第一次真好》《第一次真好》課型：課型：自讀課時：課時：2課時第一課時第一課時《行道樹》《行道樹》教學目標：教學目標：知識與能力知識與能力：學會在散文中尋找中心句，并以此理解文章的主旨，理解行道樹的喻意：無私奉獻者。過程與方法過程與方法：通過整體把握課文，反復朗讀，讀懂、領悟文章中心，感知內容。情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀：聯(lián)系自己的生活實際，體會行道樹默默奉獻的犧牲精神，正確看待奉獻與索取的關系教學

2、重點教學重點：理解行道樹的喻意：無私奉獻者。教學難點教學難點：文中的哲理句“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們”的理解。教學方法教學方法：合作、探究教學媒體：教學媒體：多媒體教學過程：教學過程：一、導入：穿行在大街小巷中，我們的目光常常被高聳云端的大廈、來來往往的車輛，或者是那些裝修的富麗堂皇的賓館、酒店、超市、商場和公園等等所吸引。而真正距離我們最近的，常常被我們視而不見的，就是那行道樹。今天我們就要來學習臺灣

3、作家張曉風寫的這篇散文《行道樹》?？纯淳烤剐械罉錇槭裁茨芪髡叩哪抗?。二、簡介作者三、正音釋詞認讀字詞：讀準加點字的音，并解釋下列詞語。墮落墮落點綴點綴貪婪貪婪冉冉冉冉紅燈酒綠紅燈酒綠繁弦急管繁弦急管牙齦牙齦煙囪煙囪四、學生朗讀課文。五、整體感知結合課文內容，以第一人稱說說行道樹是什么樣的一棵樹。小組合作，看哪個小組說的多，角度不同。參考示例：一組排比：假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一抹嫩綠。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿。2、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花；一句關切的問候是一朵花；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。3、假設你是自然中的某一處景物：古橋、山泉、小溪……，你與游人互訴心聲，你將會說什么呢？試試看，相信你能說得很好。例：古橋說：“當我把人和車渡過彼岸，我在沉重中感受到快樂！”（山泉、小溪……）說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參考答案：1、假如

5、生命是一株小草，我將為春天獻上一點嫩綠假如生命是一棵大樹，我將為大地（夏日）撒下一片綠陰假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一縷馨香假如生命是一枚果實，我將為人間留下一絲甘甜2、一次善意的批評是一朵花，一次危難中的救助是一朵花，一次病床前的探望是一朵花，一次微小的施舍是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花……3、鋪路石說：“當人和車從我身上碾過時，我在沉重中感到快樂?！甭吨檎f：“當我滋潤了一個生命時，我在犧牲中感到幸福。