插敘的妙用(微課教案)

1、附件2：中山市“微課”教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明微課名稱插敘的妙用插敘的妙用授課教師姓名劉瑤單位中山市坦洲實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)系方式18933355981知識(shí)點(diǎn)來(lái)源□學(xué)科：語(yǔ)文□年級(jí)：初三年級(jí)□教材版本：人民教育出版社□所屬章節(jié)：初中全冊(cè)錄制工具PPT、錄屏軟件。微課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介（200字以內(nèi)）作文，尤其是敘事性文章，如果平鋪直敘，見(jiàn)首知尾，只能破壞讀者的興致；只有情節(jié)曲折、搖曳多姿的作品，才有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。如能在記敘性文章中恰當(dāng)運(yùn)用插敘，不僅能使情節(jié)曲折，避免

2、平鋪直敘，還對(duì)情節(jié)的發(fā)展、內(nèi)容的補(bǔ)充、人物的刻畫(huà)和主題的表達(dá)都有積極作用。本微課主要通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生了解插敘的特點(diǎn)及作用，通過(guò)對(duì)范例的分析提煉運(yùn)用插敘的方法，把握其結(jié)構(gòu)模式。再通過(guò)模擬寫(xiě)作環(huán)節(jié)進(jìn)一步鞏固對(duì)插敘手法的掌握。最后指出運(yùn)用插敘要注意的事項(xiàng)。微課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、了解插敘的特點(diǎn)及作用2、掌握插敘的基本結(jié)構(gòu)模式和運(yùn)用插敘的方法重點(diǎn)難點(diǎn)突破策略重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握引入插敘內(nèi)容的方法及如何做到過(guò)渡銜接自然重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握引入插敘內(nèi)容的方法

3、及如何做到過(guò)渡銜接自然預(yù)設(shè)突破策略：1、從熟悉的課文入手把握插敘的基本結(jié)構(gòu)模式，再通過(guò)對(duì)實(shí)例的剖析講解明確插敘的幾種表現(xiàn)形式2、通過(guò)提供引入插敘內(nèi)容和插敘回到原來(lái)敘述的中心事件的標(biāo)志性語(yǔ)言讓學(xué)生明白過(guò)渡銜接自然的途徑與方法。引入插敘內(nèi)容的引入插敘內(nèi)容的標(biāo)志性語(yǔ)言標(biāo)志性語(yǔ)言回到原來(lái)敘述線索的回到原來(lái)敘述線索的標(biāo)志性語(yǔ)言標(biāo)志性語(yǔ)言聯(lián)想式：聯(lián)想式：“忽然記起忽然記起”、“我記得了我記得了”、“我的腦海里浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面的腦海里浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面”轉(zhuǎn)

4、敘式：轉(zhuǎn)敘式：“聽(tīng)人說(shuō)聽(tīng)人說(shuō)”、“據(jù)說(shuō)據(jù)說(shuō)”、“有人說(shuō)有人說(shuō)”直敘式：直敘式：往往用“原來(lái)原來(lái)”、“過(guò)去過(guò)去”等表時(shí)間概念等表時(shí)間概念的詞，有時(shí)不用的詞，有時(shí)不用“不知什么時(shí)候不知什么時(shí)候”、“現(xiàn)在現(xiàn)在……”、“此時(shí)此時(shí)”“想起這些我就想起這些我就”等?特別提示特別提示思考：在文中引起聯(lián)想的媒介有哪些呢？明確：明確：（1）一件物品。）一件物品。（如《爸爸的花兒落了》由別在衣襟上的粉紅色的夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時(shí)的情形）（2）一

5、句話語(yǔ)。）一句話語(yǔ)。（如《故鄉(xiāng)》中由母親提及閏土及楊二嫂引出對(duì)這兩個(gè)人物的回憶）（3）一個(gè)場(chǎng)景。）一個(gè)場(chǎng)景。（《爸爸的花兒落了》寫(xiě)到在畢業(yè)典禮上韓主任的講話及同學(xué)們唱起了驪歌的場(chǎng)景想起了很多人盼望自己長(zhǎng)大，進(jìn)而回憶起爸爸要“我”獨(dú)自闖練的事。）（4）一種情緒。）一種情緒。(《羚羊木雕》中寫(xiě)當(dāng)爸媽逼我向萬(wàn)芳要回羚羊木雕時(shí)“我”心里難過(guò)極了，想到自己與萬(wàn)芳的友誼及萬(wàn)芳的仗義。)四、寫(xiě)作演練四、寫(xiě)作演練請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，

6、以“觸動(dòng)了我的心靈”為題目，寫(xiě)出不觸動(dòng)了我的心靈”為題目，寫(xiě)出不少于少于500字的記敘文，要有真情實(shí)感。字的記敘文，要有真情實(shí)感。要求：運(yùn)用插敘的方法，一個(gè)中心事件為主軸，中間插敘一兩件事，要求：運(yùn)用插敘的方法，一個(gè)中心事件為主軸，中間插敘一兩件事，反映他人對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。注意過(guò)渡、銜接要自然。反映他人對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。注意過(guò)渡、銜接要自然。請(qǐng)你列一個(gè)寫(xiě)作提綱，突出“插敘”手法的運(yùn)用。請(qǐng)你列一個(gè)寫(xiě)作提綱，突出“插敘”手法的運(yùn)用