九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課程綱要

1、20182019學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文課程綱要學(xué)校名稱：河洛鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程類型：義務(wù)教育必修課程教學(xué)材料：部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)適用年級(jí)：九年級(jí)設(shè)計(jì)教師：李艷麗設(shè)計(jì)時(shí)間：2018年8月[課程背景]一、學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè)，特別是日益迫近的中考，思想、心理、行為等具有一定的復(fù)雜性和特殊性，認(rèn)真研究分析這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，采取科學(xué)有效的措施，對(duì)促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提高十分重要。從總的情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，語(yǔ)文成績(jī)不理想，

2、主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)文章詞不達(dá)意，材料陳舊舊，抓不住要領(lǐng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺乏自尊心和榮辱感，主動(dòng)性不強(qiáng)。二、教材分析：九年級(jí)上冊(cè)在整個(gè)新課程教材體系中屬于第五階段，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著極其重要的作用，準(zhǔn)確地說(shuō)，是肩負(fù)著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容分為閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、名著閱10、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。能背誦優(yōu)秀詩(shī)文。（二

3、）、寫(xiě)作繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)記敘文，能根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思；學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。（三）口語(yǔ)交際1、能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。2、耐心專注地傾聽(tīng)，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖。3、課堂內(nèi)外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。能聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。（四）綜合性學(xué)習(xí)以實(shí)踐任務(wù)為軸心，以閱讀為憑

4、借，整合閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際，以及資料搜集、活動(dòng)策劃、實(shí)地考察等項(xiàng)目，形成一個(gè)綜合實(shí)踐系統(tǒng)，讀寫(xiě)互動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)融合，由課內(nèi)到課外，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。[課程內(nèi)容]九年級(jí)上冊(cè)在整個(gè)新課程教材體系中屬于第五階段，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著極其重要的作用，準(zhǔn)確地說(shuō)，是肩負(fù)著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。全冊(cè)六個(gè)單元，共24課。第一單元是詩(shī)歌單元，主要內(nèi)容是對(duì)大自然的贊頌。重點(diǎn)是朗誦詩(shī)詞。第二單元是議論性文章，它們或談人生，或議社會(huì)，或論教養(yǎng)，