人教版三年級上冊金色的草地教案

1、檢測記錄檢測記錄課題2.金色的草地課型新授總課時1第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.會認(rèn)2個生字，會寫13個生字。理解“一本正經(jīng)、使勁、假裝、合攏”等詞語的意思。2有感情地朗讀課文。過程與方法：要聯(lián)系生活實際在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學(xué)習(xí)本篇課文。情感、價值觀：學(xué)習(xí)中增強觀察自然，了解自然的意識。重點難點重點難點要聯(lián)系生活實際在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學(xué)習(xí)本篇課文。教學(xué)過程先行獨立學(xué)習(xí)一、根據(jù)詞的用途，判斷正確的用法，在括

2、號里打√。“一本正經(jīng)”：①用在寫動物方面()；②用在寫人方面()；③用在寫植物方面()。二、認(rèn)真讀課文，然后用自己的話寫一寫。到了中午，為什么草地是金色的？_______________________________________________________________________________________________________四讀：選讀。選擇你最喜歡的段落多讀幾遍。3、在小組長的帶領(lǐng)下，學(xué)生自學(xué)課文。（

3、教師巡回指導(dǎo)）4、檢查自學(xué)情況（1）（板書生字）在自學(xué)生字時，你有哪些困難？（在字音、字型、字義等方面的困難）在自學(xué)生字時，你還有哪些好的方法要告訴同學(xué)們？例:“而”下加“女”，耍耍?！皵_”添一撇，攏攏攏“衣”服長肥，裝裝裝“取”字會“走”真有趣教師相機指導(dǎo)理解“開心、一本正經(jīng)、揪掉、合攏“，可讓學(xué)生做一做相應(yīng)的動作，重點理解“合攏“。重點指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別“近和進”、“反和返”、“辯和辮”（2）指名分自然段朗讀課文，檢查讀得是否正確、流利。