初一(1)班好習慣養(yǎng)成主題班會

1、初一（初一（1）班行為習慣主題班會教案（）班行為習慣主題班會教案（2017年2月23日）一、一、[班會目的班會目的]1、通過班會，讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。2、通過學習，讓學生樹立培養(yǎng)良好學習習慣、生活習慣、行為習慣等的意識，對于創(chuàng)造美好人生的重要性3、通過培養(yǎng)良好的習慣幫助學生塑造好的性格，營造良好班風二、二、[班會準備班會準備]1、培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人，準備串聯(lián)詞。2、小品、收集好習慣故事及壞習

2、慣的故事。3、制作《學習習慣治療卡》印發(fā)給學生課前填寫。4、準備背景音樂鋼琴曲及歌曲《我的未來不是夢》三、三、[班會形式班會形式]講故事、小品等四、四、[班會過程班會過程]（一）、導入（朗誦）（一）、導入（朗誦）主持人（主持人（）有人說：有人說：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對成功的人來說，－－我是功臣

3、；對失敗的人來說，－－我是罪人。對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生；培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。同學們，你能猜到它是誰嗎？它就是我們今天要說的習慣。同學們，你能猜到它是誰嗎？它就是我們今天要說的習慣。主持人：（男）：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。（女）：能讓我們在藍天上自由翱翔。（

4、男）：好習慣就像海上的一艘航船。（女）：能讓我們駛向成功的彼岸。在20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。主設計師想：只有把飛船交給這樣一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一

5、個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上說的是成功從好的習慣開始。（2）好習慣成就大未來。播放視頻視頻：我是演說家關于習慣養(yǎng)成的結論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美國著名作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎。達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作

6、積累了大量的第一手資料。由此可見，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習慣，一定會成就我們的大夢想！過渡：一個好的習慣，可以使人終身受益；一個壞的習慣，卻可能遺禍一生。2、壞習慣帶來影響、壞習慣帶來影響。（1）《都是壞習慣惹得禍》課件展示案例）：北京有一家外資企業(yè)招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。這些年

7、輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩(wěn)了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結束?！薄皼]有?。课覀冞€在等您