山東科學技術(shù)出版社-六年級上冊綜合實踐備課(全冊完整)

1、六年級上冊綜合實踐備課六年級上冊綜合實踐備課2017.92017.9一、學情分析：六年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。六年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力

2、；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。二、指導思想：“綜合實踐活動”課其目標在于通過活動，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；形成對自然、社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感；形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合

3、運用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。三、具體措施1、教師認真鉆研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。2、努力創(chuàng)設活動情境，引導學生在活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。四、活動資料積累：課堂實踐活動資料積累：活動方案等過程資料。體驗活動過程資料：如照片，活動記錄，評價表格等。研究學習活動資料：

4、活動方案，研究活動的過程資料，包括學生搜集到的資料，有條件的可以做好活動跟蹤拍攝。學生提出的研究性學習題目目錄中，諸如以下各題均屬此類：?市售食鹽中碘的檢驗?學校草坪病蟲害的防治?煤氣報警器試制?最佳學習時段的選擇在上述這些題目中，研究者最終要拿出檢測、防治和選擇的辦法，或試制出報警器成品。這類研究性活動還包括對一項活動的策劃或?qū)Νh(huán)境建設改造的設計等。2.研究報告的寫作特點力求用事實來說話，注意在收集素材時做到：重數(shù)據(jù)，重圖片、表格，重

5、實例研究報告的通用格式：大標題能突出主題（論點）。小標題一般有：問題的提出（略寫）研究目的（略寫）研究內(nèi)容（略寫）調(diào)查過程（較詳）調(diào)查結(jié)果與分析（寫詳）討論（較詳）插圖的處理：插圖從哪里來——自拍、向?qū)Ψ角蟮谩⒕W(wǎng)上或資料收集版權(quán)注意——凡采用他人的圖片，在文末要聲明來源。圖片格式——插圖一般取JPG格式。數(shù)據(jù)的處理：數(shù)據(jù)從哪里來——實驗、調(diào)查、收集版權(quán)注意——凡采用他人的數(shù)據(jù)，在文末要聲明來源。數(shù)據(jù)的處理——應用Excel工具處理。數(shù)據(jù)

6、的表示——應用Excel工具的圖表向?qū)?，制作成圖表。3.范文分析《幾種污染物對植物生長影響的實驗報告》《中學生近視的調(diào)查與研究》《蠔殼的綜合利用探究》三、學生分組活動，討論如何撰寫本組的研究報告，要求分工明確：包括報告的主稿人、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與圖表、插圖的篩選與處理、審稿修訂、及打字等。在1周后要求各人完成草稿，然后全組討論審查，互相提出修訂意見，對照要求修改，如果不滿意還需要進行第三次修訂。完成后交給指定的同學進行統(tǒng)稿，整理成完整的研究報

7、告。待學生的初稿出來后，進行審理，指導不合要求的小組作進一步修訂，促成學習成果的產(chǎn)生，提高作品質(zhì)量是本階段的工作重點。對學生研究報告的修訂，應由學生自己完成，教師絕不包辦。教學后記指導學生寫作是促成研究性學習成果的重要環(huán)節(jié)。由于學生甚少寫科技小論文，所以要讓學生多些閱讀這方面的文章，在借鑒好的格式的基礎上嘗試寫作，還要注意發(fā)揮群體作用，要求在撰寫期間各組要合理分工，各盡所能，共同修訂，合力打造出研究成果。所以本課重要的是讓范文引路，讓學