音樂(lè)《留給我》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《留給我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫的氣息、自然、真摯的歌聲來(lái)表現(xiàn)歌曲。2、通過(guò)歌曲演唱，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境。3、歌曲演唱中，通過(guò)輪唱、合唱、齊唱等不同的演唱形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生參與合唱的基本能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲《留給我》并用自然、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲2、合唱中各個(gè)聲部音準(zhǔn)節(jié)奏的正確演唱與聲部之間的協(xié)調(diào)配合。教具準(zhǔn)備：多媒體、課件、鋼琴一、導(dǎo)入：師：歡迎大家來(lái)到羅老師的音樂(lè)課堂。（師鋼伴唱）師：謝謝大家的鼓勵(lì)，請(qǐng)大

2、家思考的問(wèn)題，有答案了嗎？生答。師：從哪里分開(kāi)的，請(qǐng)你來(lái)指一指。追問(wèn)：你認(rèn)為，這兩個(gè)部分的情緒分別是怎樣的？生：第一部分平靜柔和，第二部分激動(dòng)強(qiáng)烈。師：你們同意嗎？（師完整范唱。PPT顯示完整歌詞）2、學(xué)唱歌譜、歌詞：（第一部分4個(gè)樂(lè)句）師：接下來(lái)我們看看第一部分，共有四個(gè)樂(lè)句，每個(gè)小組獨(dú)立完成一個(gè)樂(lè)句的學(xué)習(xí)，老師的要求是：揮拍練唱，唱準(zhǔn)節(jié)奏和音高。兩分鐘時(shí)間，趕快行動(dòng)。師：老師看到孩子們都唱得很認(rèn)真，接下來(lái)我們要把這4句連起來(lái)，請(qǐng)準(zhǔn)備