1.4.1 第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法法則精品導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章有理數(shù)1.4有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)課時(shí)有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法法則學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握有理數(shù)的乘法法則并能進(jìn)行熟練地運(yùn)算.2.掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則.重點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的乘法法則,多個(gè)數(shù)相乘的符號(hào)法則.難點(diǎn)難點(diǎn):積的符號(hào)的確定.自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、知識(shí)鏈接一、知識(shí)鏈接1.計(jì)算:(1);(2).777???1212121212?????2.將以上兩個(gè)加法運(yùn)算用乘法運(yùn)算

2、表示出來:3.計(jì)算:(1)32;(2)3;(3);(4)1123126?320.4?二、二、新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)1.計(jì)算:(1);222???()()()(2).99999?????()()()()()2.你能將上面兩個(gè)算式寫成乘法算式嗎?3.怎樣計(jì)算?(1)6(5);(2)(4)(5);(3)0(5).【自主歸納】有理數(shù)的乘法:正數(shù)乘正數(shù),積為數(shù);負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積為數(shù);負(fù)數(shù)乘正數(shù),積為數(shù);正數(shù)乘負(fù)數(shù),積為數(shù);零與任何數(shù)相乘或任何數(shù)與零相乘結(jié)

3、果是.三、自學(xué)自測(cè)三、自學(xué)自測(cè)1.計(jì)算(1)(2)(3)(4)53??()46?()79???()()0.98?2.填空(1)3的倒數(shù)是___________;的倒數(shù)是_____________.34(2)______的倒數(shù)是6;___________的倒數(shù).23?四、我的疑惑四、我的疑惑___________________________________________________________________________

4、________________教學(xué)備注教學(xué)備注學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分第二天第三天第四天例2計(jì)算:(1)(3)()();(2)(5)6()6559415441歸納歸納:(1)幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由_____________決定.(2)當(dāng)負(fù)因數(shù)有_____個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有_____個(gè)時(shí),積為正.(3)幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,_________探究點(diǎn)探究點(diǎn)2:倒數(shù):倒數(shù)例3計(jì)算:(1)2;(2)()(2)212

5、1要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納:有理數(shù)中仍然有:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)倒數(shù).思考:思考:數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么探究點(diǎn)探究點(diǎn)3:有理數(shù)的乘法的應(yīng)用:有理數(shù)的乘法的應(yīng)用例4用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km,氣溫的變化量為6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?例5一種水筆甲商店每支售價(jià)2元乙商店搞促銷每支只售1.8元.小明在甲商店買這種水筆10支小華在乙商店也買這種水筆10支.兩人所付的錢數(shù)哪個(gè)少少多少針

6、對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.計(jì)算:(1);(2)8(1.25).566??()()2.填空:-0.5的倒數(shù)是,一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身,則這個(gè)數(shù)是.3.已知a與b互為倒數(shù),c與d互為相反數(shù),m的絕對(duì)值是4,求m(c+d)+ab-3m的值4.氣象觀測(cè)統(tǒng)計(jì)資料表明,在一般情況下,高度每上升1km氣溫下降6℃.已知甲地現(xiàn)在地面氣溫為21℃,求甲地上空9km處的氣溫大約是多少?教學(xué)備注教學(xué)備注配套配套PPTPPT講授講授2.2.探究點(diǎn)探究點(diǎn)1新知講授知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論