揠苗助長ppt課件

1、1,看圖猜成語,2,掩耳盜鈴,3,盲人摸象,4,,,畫龍點睛,5,寓言,“寓”是寄托的意思?！把浴笔窃?，比喻故事，寓言就是以比喻的手法講一個有趣的故事，用來說明一個深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)。,“則”是量詞，二則就是兩篇的意思。,則,9、寓言二則,6,揠苗助長,ya,`,,7,1．正確認讀本課要求會認的4個生字，掌握4個 會寫的字。2．借助注釋和工具書，讀懂文言文。體會文言 文語言的特點，感受文言文朗讀的節(jié)奏美，

2、 并在理解的基礎上背誦課文。3．能理解寓言意思。初步掌握的學習文言文的 基本方法。,學習目標,8,孟子（約前372～前289），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人。約生于周烈王四年，約卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被認為孔子的學說的繼承者，有“亞圣”之稱。,9,本文是選自《孟子?公孫丑上》中的一則寓言?！睹献印肥侨寮医?jīng)典之一。戰(zhàn)國時孟子及其弟子萬章等著，現(xiàn)存七篇。書中記載了孟子及其弟子的政治、教育、哲學、倫理等思想觀點和

3、政治活動，是研究孟子及思孟學派的主要材料。南宋朱熹將《孟子》和《論語》《大學》《中庸》合稱為“四書”。,解題,10,閔 揠 趨 槁 矣,mǐn,yà,qū,gǎo,yǐ,11,學習文言文的重要方法：1、標注停頓2、結合注釋理解意思3、用換一換的方法疏通,句意,12,揠苗助長,宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。,13,揠苗助長,宋人/有/閔其苗之不

4、長/而/揠之者，芒芒然/歸，謂其人/曰：“今日病矣！予/助苗長/矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。,14,,閔：通“憫”，憂慮的意思。揠：拔的意思。芒芒然：然 …的樣子。疲勞倦怠的樣子。謂：告訴。?。浩＞耄蹓?。予：文言人稱代詞，我的意思。趨：趕去。槁：枯干。,注釋：,15,譯文：,宋國有個農(nóng)夫擔憂他的禾苗長不高，就把禾苗往上拔，他疲憊不堪地回到家，對家里人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他的孩子跑到地里一看，禾苗已經(jīng)

5、干枯了。,16,,對這個種田人，我想說……,討論一下：,17,,送給農(nóng)夫,18,帶著理解細細品讀，說說你從中明白了一個什么樣的道理？,我們要按客觀規(guī)律辦事，違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成，反而會誤了大事。欲速則不達！,合作探究：,19,我們身邊有類似與“揠苗助長”的人和事嗎？,1、 小明說：“我爸爸，天天要我做一大堆課外習題，恨不得要我從現(xiàn)在的六十幾分一下子考到100分！”2、 小芳每天回家都要彈鋼琴，一彈就是幾個小時，而且都是很難的