2018新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語文《石榴》教學(xué)設(shè)計二

1、20182018新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語文《石榴》教學(xué)設(shè)計文《石榴》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會18個生字，其中田字格上面的7個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解作者是怎樣寫石榴的，能依照課文第三自然段按一定的順序?qū)懸环N果實的成熟過程及其特點。4、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活的感情，陶冶審美情趣。二、教學(xué)重點1、朗讀課文。2、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懸环N果實的成熟

2、過程及其特點。三、教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生觀察一種果實，并按一定順序?qū)懰某墒爝^程及特點。四、課前準備課件、生字詞卡、石榴、小卡片，觀察一種果實。第一課時再交流：石榴是怎樣成熟的呢？交流相機板書：抽枝、長葉、開花、結(jié)果。課文哪幾自然段寫到了成熟的過程？（2、3自然段）我們先來學(xué)第一自然段，了解一下我的家鄉(xiāng)在哪里？三、細讀第一自然段1、指名讀，思考上述問題。2、交流：相機學(xué)詞：棗（zao）莊A：讀準字音。B：分析字形。（也是紅“棗”的“棗”，棗有