九年級化學(xué)上冊課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案

1、1課題課題2二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究第一課時實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）.探究獲得實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的最佳藥品，確定反應(yīng)原理并能用化學(xué)方程式表示。（2）.探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置。（3）探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的驗(yàn)滿和驗(yàn)證方法。2.過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和實(shí)驗(yàn)裝置，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過程和方法，體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性。（2）通過探究制

2、取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，主動與他人進(jìn)行很好的交流和討論，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）通過探究活動，學(xué)會樂于參與、合作、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。（2）增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置和驗(yàn)滿驗(yàn)證方法教學(xué)難點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究、對比探究、合作討論相結(jié)合的教學(xué)法器材：注射器、錐

3、形瓶、燒杯、試管、集氣瓶、長頸漏斗、橡皮塞、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、漏斗、水槽、酒精燈、分液漏斗、雙孔橡皮塞、鐵架臺、藥匙藥品：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉粉末、大理石、澄清石灰水教學(xué)過程1.新課引入新課引入：在生活中大家都有剝過熟雞蛋殼的經(jīng)歷，但是有沒有人剝過生雞蛋殼呢？下面請看視頻《天下無賊》中的經(jīng)典片段，葛優(yōu)能剝生雞蛋殼。[實(shí)物展示]一個剝了殼的生雞蛋老師也能剝生雞蛋殼，你們想不想知道老師是怎么能做到的嗎通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們也能做到?，F(xiàn)

4、在我們一起來學(xué)習(xí)課題2二氧化碳制取的研究（第一課時實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究）。2.2.知識回顧：知識回顧：在第二單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，請同學(xué)們回憶相關(guān)知識，一起來填寫表格。3?在實(shí)驗(yàn)時注意觀察和對比三個反應(yīng)中產(chǎn)生氣泡的快慢并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填在學(xué)案上。學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)（請同學(xué)們說一說實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象）。（投影）——學(xué)生說一說表3：石灰石、碳酸鈣與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)教師講述：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)們想一想

5、，實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的最佳藥品是什么？你的理由是什么？生可能回答：第2種，因?yàn)?號反應(yīng)太快，3號反應(yīng)很快就停止教師分析：從藥品成本來看，大理石是自然界存在的一種石頭，原料廉價易得；從化學(xué)反應(yīng)速率來看，稀鹽酸和大理石的反應(yīng)速率適中，容易收集，因此，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的最佳藥品是稀鹽酸和大理石?！景鍟恳弧?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳【板書】一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1.1.藥品：大理石或石灰石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸藥品：大理石或石灰石（主要成

6、分碳酸鈣）和稀鹽酸【過渡】那怎樣用化學(xué)方程式表示這個化學(xué)反應(yīng)的原理呢？【板書】CaCO32HCl===CaCl2H2CO3【提出問題】在生活中哪些是碳酸飲料？雪碧、可樂、健力寶、七喜、芬達(dá)等【演示實(shí)驗(yàn)】振蕩健力寶【過渡】健力寶飲料中為什么會冒出二氧化碳呢？是因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定分解產(chǎn)生的。【輔板書】H2CO3===CO2↑H2O2、反應(yīng)原理：、反應(yīng)原理：CaCOCaCO32HCl2HCl======CaClCaCl2H2OCOCO2↑教師：雞

7、蛋殼的主要成分是碳酸鈣，老師就是利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理來剝生雞蛋殼的，把生雞蛋放在盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼中的碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，雞蛋殼被反應(yīng)掉了?！具^渡】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理我們已經(jīng)確定了，接下來探究制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。探究活動2：探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置3.3.探究制取二氧化碳的裝置探究制取二氧化碳的裝置師生活動（投影）——相信你會思考提問1：選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些因素？學(xué)生：反應(yīng)物