初中物理---初中物理---5.5 顯微鏡和望遠鏡 教案 2---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復習電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳顯微鏡和望遠鏡【教學目標】●知識與技能1了解顯微鏡和望遠鏡的基本結構2會利用透鏡自制顯微鏡和望遠鏡●過程與方法1能獨立完成探究活動，觀察現(xiàn)象并記錄實驗結果。2嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。3能具有評估和聽取反饋意見的意識?！袂楦袘B(tài)度與價值觀1讓學生領略奇妙的自然景觀，激發(fā)學生探索科學奧秘的欲望。2初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響【教學重難點】●教學重點1知道顯微鏡和望

2、遠鏡的基本結構2對學生進行觀察、實驗、分析、概括能力的培養(yǎng)●教學難點利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠鏡的原理【教學準備】或【實驗準備】教師用：顯微鏡、望遠鏡、自制多媒體課件學生用：白紙、兩個不同焦距的凸透鏡（焦距分別為5cm、10cm）、顯微鏡、植物細胞裝片【教學過程】主要教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動一、創(chuàng)設情景導入新課由觀察植物植物細胞裝片（菠菜），引出工具的使用（設計意圖：由簡單的觀察實驗引入新課，既能調(diào)動了學生的學習積極

3、性，又能順理成章的引出本節(jié)課的學習內(nèi)容顯微鏡和望遠鏡）組織學生直接觀察或用一個放大鏡觀察植物細胞裝片，看能否觀察到植物的細胞結構？如果我們想要清晰觀察到植物的細胞結構該使用哪種工具呢？若要在教室里面看清教室外20米遠處樹葉的脈絡，又要使用哪種工具呢？觀察植物細胞裝片回答：不能回答：顯微鏡回答：望遠鏡二、新課講授1、顯微鏡課件展示（菠菜）植物細胞裝片細胞結構圖下面請同學們用顯微鏡來觀察一下剛才我們觀察的植物細胞裝片的細胞結構。你想不想知道

4、顯微鏡的工作原理是什么？想不想自觀察感受：好神奇??！防作弊頁眉防作弊頁腳原理：物體通過物鏡成放大的實像，這個實像作為目鏡的“物體”，通過目鏡成放大的虛像。（設計意圖：通過自制顯微鏡的歷程，使同學們在掌握顯微鏡相關知識的同時，感受科學家們科學研究歷程的艱辛和科學嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，激發(fā)他們的求知欲及獲得成功的喜悅。）2、望遠鏡（1）引入（2）結構短焦距凸透鏡和長焦距的凸透鏡，它們在位置的放置上有什么要求呢？短焦距的凸透鏡相當于顯微鏡的物鏡，長

5、焦距的凸透鏡相當于顯微鏡的目鏡，這樣就構成了一個簡易的顯微鏡。同學們的探究活動很成功，顯微鏡就是利用兩個凸透鏡可以使微小物體放得更大這個原理制成的。組織學生觀察課桌上的顯微鏡，進一步了解顯微鏡的結構及各元件的作用。用顯微鏡把物體放大可以觀察近處的微小物體，那么如何看清遠處的物體呢？多媒體展示天文愛好者用的望遠鏡，了解其結構。望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。（分目鏡和物鏡）提問：我們能不能用兩個凸透鏡來觀察遠處的物體呢？探究：①先用一個凸透