化學(xué)合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

1、================精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載~1~化學(xué)合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略化學(xué)合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略王東生（寧夏隆德縣第四中學(xué)）中國(guó)有句俗語(yǔ)：“眾人拾柴火焰高”，還有一句歌詞唱到“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。”這些都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)與合作的力量，體現(xiàn)了合作的重要性。合作學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)

2、中大家一起探討，互相幫助共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式，也是一種教學(xué)策略。在合作學(xué)習(xí)中，小組內(nèi)部各成員積極參與，責(zé)任明確又分工合作。小組之間互相交流、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)。合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展中有著不可低估的作用。但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)================精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載~3~示

3、時(shí)，真正發(fā)言的只是那一兩個(gè)學(xué)生。實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，膽大好動(dòng)的學(xué)生始終充當(dāng)實(shí)驗(yàn)員。這樣的合作達(dá)不到共同發(fā)展的目標(biāo)，因此也是失敗的小組合作學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)小組”一旦形成，組成人員就相對(duì)固定，一般一個(gè)學(xué)期不變，以便學(xué)生能在小組中擔(dān)任不同角色，對(duì)小組中其他成員能相對(duì)了解。加強(qiáng)師生合作，促進(jìn)合作有效。二、加強(qiáng)師生合作，引導(dǎo)學(xué)生參與在合作學(xué)習(xí)中教師要深入學(xué)習(xí)小組中參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，隨時(shí)監(jiān)控合作學(xué)習(xí)的進(jìn)程和質(zhì)量，幫助學(xué)生