初三化學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的策略研究.pdf

1、本文依據(jù)合作學(xué)習(xí)的基本理念以案例的形式呈現(xiàn)了在初三化學(xué)課堂教學(xué)及課外活動(dòng)中開展合作學(xué)習(xí)的策略，通過教育實(shí)驗(yàn)探索了在中考化學(xué)復(fù)習(xí)中開展合作學(xué)習(xí)的策略，并對(duì)在初三化學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)提出了意見、建議、啟示和對(duì)策。 論文的第一部分是緒論，主要對(duì)合作學(xué)習(xí)的概念進(jìn)行了界定，介紹了國內(nèi)外對(duì)合作學(xué)習(xí)的研究動(dòng)態(tài)，闡明了該問趣研究的背景與動(dòng)機(jī)。 第二部分主要介紹了本研究的理論基礎(chǔ)，包括合作學(xué)習(xí)的基本理念和基本教學(xué)策略。 第三部分

2、是本研究的主要內(nèi)容：初三化學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施。主要包括三部分內(nèi)容：1.課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施，其中結(jié)合概念課教鏨(化合價(jià)與化學(xué)式)和科學(xué)探究課教學(xué)(燃燒條件的探究)的兩個(gè)教學(xué)案例探討了相應(yīng)的合作學(xué)習(xí)策略；2.結(jié)合一個(gè)教學(xué)案例(舒爾特老奶奶的家遭劫案件的偵破)探討了課外活動(dòng)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的策略；3.以教育實(shí)驗(yàn)的方式對(duì)在中考化學(xué)復(fù)習(xí)中開展合作學(xué)習(xí)的策略進(jìn)行了研究，并得出了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生合作共贏意識(shí)更強(qiáng)、在中考復(fù)習(xí)中有更多的互動(dòng)且學(xué)：習(xí)興趣