2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、淺談俄語聽說教學(xué)淺談俄語聽說教學(xué)大學(xué)俄語教學(xué)不同于中學(xué)教學(xué),已經(jīng)將側(cè)重點(diǎn)傾斜于對大學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)。聽說是人類言語交際活動中最基本、最活躍、最方便的一種形式。在語言學(xué)習(xí)中,聽說不但在學(xué)習(xí)語言中扮演著重要的角色,而且在組織教學(xué)方面是不可忽視的重要部分。聽說能力的培養(yǎng)是俄語教學(xué)中的一個重點(diǎn),也是一個難點(diǎn)。教師在教學(xué)中應(yīng)注意抓住這個難點(diǎn),以促進(jìn)其他俄語單項(xiàng)技能訓(xùn)練水平的提高,并為培養(yǎng)學(xué)生的俄語交際能力打下較好的基礎(chǔ)。學(xué)生聽說俄語的能力低下,

2、必然會影響其他能力(如讀寫)的發(fā)展,影響課堂教.cOm學(xué)的順利進(jìn)行。因此,大學(xué)俄語教學(xué)要重視聽力的訓(xùn)練和口語能力的培養(yǎng)。如何才能有效地提高大學(xué)生的俄語聽說水平,已經(jīng)成為當(dāng)下每個大學(xué)教師的艱巨任務(wù)。經(jīng)實(shí)踐證明,在課堂上采用聽說結(jié)合的教學(xué)方法對提高學(xué)生的聽說技能是一種突出有效的途徑。就這一方面的問題展開如下研究。一、首先要解決的是詞匯量的問題。如果一個學(xué)生的詞匯很匱乏,在一段聽力內(nèi)容中如果連續(xù)遇到幾個聽不懂的或不知道意思的生詞,勢必會影響該

3、學(xué)生對此內(nèi)容的理解,而且也會影響他的情緒,從而嚴(yán)重干擾他對題目的判斷。所以,在平時的教學(xué)中,無論是基于哪方面的考就可能有質(zhì)的飛越和提高。經(jīng)過多年的教學(xué),從中不斷總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來看,學(xué)生掌握的語音語調(diào)正確,他們的聽力水平一定會進(jìn)步很快;不僅如此,還可以通過語音語調(diào)的掌握情況培養(yǎng)語感,增強(qiáng)記憶能力。有俄語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都會有這樣的發(fā)現(xiàn):有一些單詞、句型、語法知識點(diǎn)不用特意背誦就能深深的印在腦海當(dāng)中,并且運(yùn)用自如,這就是所謂的語感。俄語語言學(xué)家實(shí)驗(yàn)

4、證明:學(xué)生在從事俄語學(xué)習(xí)的時候,如果靠不停的朗讀,沒有任何技巧地一味的死記硬背,那么該學(xué)生掌握的內(nèi)容只是瞬間記憶,在短時間內(nèi)記住,只要時間一長,肯定全部忘掉。而學(xué)生如果通過別人讀而把內(nèi)容記下來那么效果就會完全不同。因?yàn)樵趧e人讀的過程中,聽的學(xué)生會在腦子中留下痕跡,在此基礎(chǔ)上,學(xué)生再有意識的去回憶所聽到的內(nèi)容,如此所保留的記憶會深刻得多。所以要經(jīng)常給學(xué)生介紹科學(xué)學(xué)習(xí)方法,讓他們自己多思考,一定做到先想后做,多交流,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),舉一反三、

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