《琵琶行》音樂(lè)描寫鑒賞

1、《琵琶行》音樂(lè)描寫鑒賞《琵琶行》音樂(lè)描寫鑒賞一、比喻一、比喻☆用了許多形象、新鮮、貼切的比喻來(lái)表現(xiàn)琵琶曲中用了許多形象、新鮮、貼切的比喻來(lái)表現(xiàn)琵琶曲中復(fù)雜、細(xì)微的音響變化，給了讀者十分深刻和具體的復(fù)雜、細(xì)微的音響變化，給了讀者十分深刻和具體的印象。（角度）印象。（角度）☆如以人們?cè)谏钪袝r(shí)常接觸到的聲音作比，以驟降如以人們?cè)谏钪袝r(shí)常接觸到的聲音作比，以驟降的“急雨急雨”比喻粗弦奏出的粗重繁促的音節(jié)：以小女比喻粗弦奏出的粗重繁促的音節(jié)：

2、以小女兒般的輕柔兒般的輕柔“私語(yǔ)私語(yǔ)”比喻細(xì)弦輕細(xì)綿密的聲音；以大比喻細(xì)弦輕細(xì)綿密的聲音；以大珠小珠灑落在玉盤中的聲音比喻樂(lè)聲的清脆悅耳與高珠小珠灑落在玉盤中的聲音比喻樂(lè)聲的清脆悅耳與高低交錯(cuò)；以花間流轉(zhuǎn)的鶯語(yǔ)比喻樂(lè)聲的婉轉(zhuǎn)流利；以低交錯(cuò)；以花間流轉(zhuǎn)的鶯語(yǔ)比喻樂(lè)聲的婉轉(zhuǎn)流利；以冰下堵塞不暢的泉流比喻樂(lè)聲的幽咽；以銀瓶乍破水冰下堵塞不暢的泉流比喻樂(lè)聲的幽咽；以銀瓶乍破水漿迸濺，鐵騎突出刀槍齊鳴比喻樂(lè)聲休止后又驟然響漿迸濺，鐵騎突出刀槍齊鳴

3、比喻樂(lè)聲休止后又驟然響起時(shí)的鏗鏘激越；以撕裂絲綢的聲音比喻四弦齊拔時(shí)起時(shí)的鏗鏘激越；以撕裂絲綢的聲音比喻四弦齊拔時(shí)樂(lè)聲的短促脆亮。（分析，不必面面俱到，但要到樂(lè)聲的短促脆亮。（分析，不必面面俱到，但要到位）位）☆聯(lián)翩的妙喻能賦予抽象的音樂(lè)以具體可感的聲、聯(lián)翩的妙喻能賦予抽象的音樂(lè)以具體可感的聲、色、形的形象，使人如聞其聲，如臨其境。這些形象色、形的形象，使人如聞其聲，如臨其境。這些形象貼切的比喻；把樂(lè)音的特點(diǎn)和旋律的變化表現(xiàn)得淋漓貼切的

4、比喻；把樂(lè)音的特點(diǎn)和旋律的變化表現(xiàn)得淋漓盡致。（藝術(shù)效果）盡致。（藝術(shù)效果）二、側(cè)面烘托二、側(cè)面烘托☆“☆“東船西舫悄無(wú)言東船西舫悄無(wú)言”寫聽(tīng)者沉浸在余韻之中，默默寫聽(tīng)者沉浸在余韻之中，默默無(wú)言，像被磁石吸住了般不可動(dòng)彈，襯托出了音樂(lè)強(qiáng)無(wú)言，像被磁石吸住了般不可動(dòng)彈，襯托出了音樂(lè)強(qiáng)大的感染力。大的感染力?！拔ㄒ?jiàn)江心秋月白唯見(jiàn)江心秋月白”連大自然也停止了連大自然也停止了一切喧鬧，江水忘記了流動(dòng)，秋風(fēng)忘記了瑟瑟地吹動(dòng)一切喧鬧，江水忘記了流動(dòng)

5、，秋風(fēng)忘記了瑟瑟地吹動(dòng)楓葉秋花，月亮也遺忘了升落，它們都像中了定身魔楓葉秋花，月亮也遺忘了升落，它們都像中了定身魔法一樣，這一曲琵琶，與大自然渾然融合，回響在茫法一樣，這一曲琵琶，與大自然渾然融合，回響在茫茫水天之間。茫水天之間。☆在樂(lè)聲戛然而止后，詩(shī)人用在樂(lè)聲戛然而止后，詩(shī)人用“東船西舫悄無(wú)聲，唯東船西舫悄無(wú)聲，唯見(jiàn)江心秋月白見(jiàn)江心秋月白”兩句，渲染出沉寂、清冷的環(huán)境氣兩句，渲染出沉寂、清冷的環(huán)境氣氛，借以烘托人們因沉浸于樂(lè)曲旋律而心

6、神凝聚的情氛，借以烘托人們因沉浸于樂(lè)曲旋律而心神凝聚的情態(tài)，映襯樂(lè)曲余音繞梁，曲終猶在的動(dòng)人魅力。態(tài)，映襯樂(lè)曲余音繞梁，曲終猶在的動(dòng)人魅力。三、化無(wú)形為有形（化虛為實(shí)、以實(shí)寫虛）三、化無(wú)形為有形（化虛為實(shí)、以實(shí)寫虛）☆作者寫琴音化無(wú)形為有形，形象生動(dòng)地寫出了琴音作者寫琴音化無(wú)形為有形，形象生動(dòng)地寫出了琴音的美妙與變化。的美妙與變化?！睢啊睢按笾樾≈槁溆癖P大珠小珠落玉盤”將無(wú)形的琴聲化作美珠落在玉將無(wú)形的琴聲化作美珠落在玉盤上的形象之景，