畢業(yè)論文_淺議新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂中的提問(wèn)教學(xué)

1、分類號(hào)：G633.3西安文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文淺議新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂中的淺議新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂中的“提問(wèn)”教學(xué)“提問(wèn)”教學(xué)系院名稱：系院名稱：文學(xué)院文學(xué)院指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：提交時(shí)間：提交時(shí)間：20142014年5月1616日1淺議新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂中的淺議新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂中的“提問(wèn)”教學(xué)“提問(wèn)”教學(xué)（西安文理學(xué)院文學(xué)院，西安，710065）摘要：2011年教育部頒發(fā)實(shí)施的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中學(xué)

2、語(yǔ)文提出了新的要求和規(guī)范。提問(wèn)，作為課堂教學(xué)的一種必備手段，目前存在著很多問(wèn)題，急需我們正確認(rèn)識(shí)和解決。而提問(wèn)作為課堂教學(xué)中重要的教學(xué)手段和方式則要求我們掌握目前提問(wèn)教學(xué)的現(xiàn)狀，了解影響提問(wèn)的因素、提問(wèn)的功能和特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)高效的語(yǔ)文課堂提問(wèn)。做好提問(wèn)教學(xué)，使提問(wèn)在課堂教學(xué)中發(fā)揮它應(yīng)有的作用，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的完善，完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展新型課堂等具有重要的價(jià)值和意義。關(guān)鍵詞：語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)；提問(wèn)；課堂教學(xué)Shallowdi

3、scussionunderthenewstardofthedleschoollanguageclassroomteaching“quiz”WangJunshi(Xi’anUniversityofArtsScienceThedepartmentofChineselanguageliteratureXi’an710065)Abstract:In2011theministryofEducationissuedontheimplementati