淺談文化差異對(duì)口譯的影響及跨文化意識(shí)的培養(yǎng)英語(yǔ)畢業(yè)論文

1、淺談文化差異對(duì)口譯的影響及跨文化意識(shí)的培養(yǎng)淺談文化差異對(duì)口譯的影響及跨文化意識(shí)的培養(yǎng)OntheInfluenceofCulturalDifferencesonInterpretationtheCultivationofInterculturalAwareness摘要：摘要：口譯是一種跨語(yǔ)言、跨文化的交際活動(dòng)。合格的口譯員必須在語(yǔ)言和文化兩方面架起溝通的橋梁。在英、漢口譯過(guò)程中造成文化障礙的文化差異可分為五個(gè)方面，即：民族習(xí)俗、文化沉積、

2、認(rèn)知體系、思維模式和非言語(yǔ)語(yǔ)言。眾多眾多的文化差異會(huì)對(duì)口譯產(chǎn)生重大的影響，直接關(guān)系到口譯的質(zhì)量和信息的傳遞。然而由于口譯本身在我國(guó)發(fā)展相對(duì)滯后，口譯中文化的導(dǎo)入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，造成口譯者跨文化意識(shí)不強(qiáng)。因此培養(yǎng)口譯員的跨文化意識(shí)，加強(qiáng)口譯訓(xùn)練中的文化導(dǎo)入已成為當(dāng)務(wù)之急。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：口譯；文化差異；跨文化意識(shí)；口譯質(zhì)量Abstract：Interpretationisacrosslanguagecrossculturalcommunicat

3、ion.Qualifiedinterpretersmustsetupabridgebetweenboththelanguageculture.TheculturaldifferenceswhichcausedculturalbarriersininterpretationbetweenEnglishChinesecanbedividedintofiveareasnamely:customsculturalsedimentcognitiv

4、esystemsthoughtpatternsnonverballanguage.Alargenumberofculturaldifferencescanhaveasignificantimpactoninterpretationdirectlyrelatedtothequalityofinterpretationtransmissionofinfmation.Howeverinterpretationislaggingbehindbe

5、causeofatranslationinterpretingculturalimptsfarresultingincrossculturalawarenessofthetranslatisnotstrong.Traininginterpretersofinterculturalawarenessstrengthenculturalinputinterpretinghasbecomeanurgenttask.一、緒論隨著全球政治、經(jīng)濟(jì)、

6、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域國(guó)際化的不斷加深，國(guó)與國(guó)之問(wèn)的交往越來(lái)越頻繁，口譯活動(dòng)也越來(lái)越活躍。傳統(tǒng)上，人們一直認(rèn)為口譯員只是擔(dān)當(dāng)著交際過(guò)程中語(yǔ)言轉(zhuǎn)換專家的角色，而現(xiàn)在，眾多的口譯實(shí)踐已經(jīng)惡，引申為“兇惡殘忍的人”(tierceperson)、“狡詐、虛偽的人”(Fishytreacherousperson)Theolddragon已經(jīng)成為惡魔的代名詞。還有一常用詞dog，英漢對(duì)它的理解差別也很大，在漢語(yǔ)中，“狗”往往為貶義詞，如：落水狗、癲皮

7、狗、狗仗人勢(shì)、狗急跳墻、狗眼看人低等，均屬貶義詞。但在英語(yǔ)中“dog”卻表示褒義詞，如：Loveme，lovemydogYouarealuckydogEverydoghashisdayAsfaithfulasadog口譯人員若能很好的理解該語(yǔ)言所承載的文化背景，就能很好的進(jìn)行交流，避免不必要的誤會(huì)。三、影響口譯的文化差異口譯中譯員面對(duì)的文化差異問(wèn)題是一個(gè)影響交際效果和質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)文化差異進(jìn)行適當(dāng)分類，有利于口譯實(shí)踐和教學(xué)，有利于口

8、譯員跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。文化差異外在表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)、風(fēng)俗習(xí)慣、體態(tài)表情等，更深層的差異則表現(xiàn)在思維方式、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、道德觀念、審美觀、心理因素、對(duì)世界的感知等方面。在英、漢口譯過(guò)程中造成文化障礙的文化差異按承載方式分為言語(yǔ)語(yǔ)言和非言語(yǔ)語(yǔ)言兩大類。具體可分為五個(gè)方面，即：民族習(xí)俗、文化沉積、認(rèn)知體系、思維模式和非言語(yǔ)語(yǔ)言。民族習(xí)俗差異指的是在歷史的發(fā)展過(guò)程中，不同民族不同文化逐漸形成了包括禮儀、習(xí)慣、喜好和禁忌在內(nèi)的各自的特點(diǎn)。口譯員必須要根

9、據(jù)具體的情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，否則就會(huì)造成不必要的誤解甚至造成語(yǔ)用失誤。受儒家思想為核心的傳統(tǒng)文化的影響，中國(guó)人生性謙虛慎言，傾向含蓄內(nèi)蘊(yùn)，藏而不露，常用婉言曲語(yǔ)平緩語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)客氣。因此交流中喜愛(ài)用一些模糊詞，如“也許／或許／可能”，“大約／大概”(about，approximately)，差不多(almost，nearly)，大體上的／基本上的(generally，basically)等。但這類詞語(yǔ)用多過(guò)濫會(huì)起反作用。西方人，特別是美國(guó)