2018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《每逢佳節(jié)倍思親》第二課時(shí)教案

1、20182018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《每逢佳節(jié)倍思親》第二課時(shí)教文《每逢佳節(jié)倍思親》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、默寫(xiě)《九月九日憶山東兄弟》；2.理解“興高采烈“、“思緒萬(wàn)千“等核心詞語(yǔ)的含義；3.能積極主動(dòng)地投入課堂學(xué)習(xí)，敢于提問(wèn)，自主讀書(shū)，合作討論，直至解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、默寫(xiě)《九月九日憶山東兄弟》。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)人身居

2、外地在重陽(yáng)佳節(jié)思念家人，思念親朋的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《每逢佳節(jié)倍思親》師：讀了課文你就會(huì)知道老師為什么把這個(gè)“思“寫(xiě)成紅色讀課題：師：“六一“兒童節(jié)到了………………師：誰(shuí)還能用“興高采烈“說(shuō)一句話？師：誰(shuí)能用你的聲音讓我們感覺(jué)到長(zhǎng)安人們的“興高采烈“？[3]師：王維“興高采烈“嗎？那他怎么樣？他想到了哪些人？還想到了哪些事？板書(shū)：山東兄弟師：這就叫“思緒萬(wàn)千“。板書(shū)：思緒萬(wàn)千師：你有過(guò)思念的感覺(jué)嗎？你會(huì)用什