2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、用人之道重在激用人之道重在激勵(lì)管理的目的是“激活”人,而非“管死”人。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的今天,人力資源的開發(fā)與管理,不僅關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的成敗,更影響到一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。當(dāng)前,我國(guó)正在探索企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,明確各經(jīng)濟(jì)主體的責(zé)權(quán)利,并給予其最佳的行為激勵(lì),這就要求企業(yè)由傳統(tǒng)的人事管理走向規(guī)范化的人力資源開發(fā)與管理,更新管理手段,其中“激勵(lì)管理”就是一種最為企業(yè)家青睞的方式之一。第一,正確認(rèn)識(shí)激勵(lì)的內(nèi)涵。激勵(lì)是一個(gè)通用名詞

2、,通常沒有精確意義,在英文中的對(duì)應(yīng)詞是“Motivation”,其中文含義是指“動(dòng)力、內(nèi)在要求”。著名管理大師喻羅德孔茨認(rèn)為:激勵(lì)是應(yīng)用于動(dòng)力、愿望、需要、祝愿以及類似力量的整個(gè)類別。它可以看成是一系列的連鎖反應(yīng)過程:當(dāng)人們產(chǎn)生了某種欲望和需要時(shí),心理上就會(huì)出現(xiàn)不安與緊張情緒,成為一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力;有了這種力量,就要尋找、選擇目標(biāo);當(dāng)目標(biāo)確定后,就要進(jìn)行滿足需要的活動(dòng),即目標(biāo)行動(dòng);行動(dòng)完成,內(nèi)驅(qū)力在需要不斷滿足中削弱,人的心理緊張也隨之

3、消除。概括地講,激勵(lì)是指管理者以認(rèn)識(shí)和理解員工、下屬的內(nèi)在心理動(dòng)力系統(tǒng)的內(nèi)容和特性為基礎(chǔ),采取積極的、有針對(duì)性的措施激發(fā)其潛能和工作熱情,并將其行為目標(biāo)與組織目標(biāo)進(jìn)行協(xié)調(diào)的過程。它包含三個(gè)層次:第一,人們內(nèi)在心理的動(dòng)力系統(tǒng)。第二,激發(fā)內(nèi)在潛能的管理手段、措施;第三,行為目標(biāo)與組織目標(biāo)的協(xié)調(diào)。第二,樹立“以人為本”的激勵(lì)觀念?!耙匀藶楸尽笔俏覈?guó)傳統(tǒng)治國(guó)思想的精髓,大意是統(tǒng)治者要把民生問題作為管理國(guó)家、實(shí)施統(tǒng)治的核心。作為現(xiàn)代管理理念的以人

4、為本是在20世紀(jì)60年代被提出的。它是指把“人”作為管理活動(dòng)的核心和企業(yè)最重要的資源,通過各種措施,提高員工的能力和發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。以人為本的管理是以與物為中心的管理相對(duì)應(yīng)的,它要求將理解人、尊重人、充分發(fā)揮人的主動(dòng)性和積極性置于管理活動(dòng)的核心。樹立“以人為本”的激勵(lì)觀念就是在企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的過程中,真正做到以員工為核心,從員工的實(shí)際需要出發(fā),來激發(fā)員工的潛能。企業(yè)只有在研究員工的心理的基礎(chǔ)上,了

5、解員工真實(shí)的需要,樹立“以人為本”的激勵(lì)觀念,進(jìn)行有效激勵(lì),才能取得實(shí)效。第三,建立良好的激勵(lì)機(jī)制。在企業(yè)人力資源管理中,“用人”是管理機(jī)制的核心;而要做到“人盡其才、才盡其用”,“激人”則是關(guān)鍵;但要真正“激活人”,其實(shí)質(zhì)是要建立一個(gè)高效的激勵(lì)機(jī)制。一是應(yīng)制定一個(gè)明確的“選才”標(biāo)準(zhǔn)。在同一個(gè)企業(yè)范圍內(nèi),對(duì)同一類崗位,企業(yè)應(yīng)事先確立一個(gè)統(tǒng)一的選才標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)企業(yè)而言,適用就是人才,適用就能發(fā)展,只要企業(yè)所選之人能夠勝任本職工作,具備一定知識(shí)

6、技能即可,選才應(yīng)務(wù)實(shí)而不要?jiǎng)?wù)虛,應(yīng)重才能而不要貪大求洋、崇牌憑證。二是加大人才激勵(lì)機(jī)制的力度。目前我國(guó)的人才激勵(lì)機(jī)制普遍比較落后,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是人才評(píng)價(jià)體系不完善,“論資排輩”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是傳統(tǒng)行業(yè)和國(guó)有大中型企業(yè)。職稱晉升、分房加薪都與資歷、關(guān)系掛鉤,對(duì)人才的評(píng)價(jià)也不客觀公正。二是激勵(lì)手段單一,人才價(jià)格定位不當(dāng)。金錢不是萬能的。但缺少金錢卻是萬萬不能的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,對(duì)人才進(jìn)行多種激勵(lì)、為人才確定一個(gè)合理的

7、市場(chǎng)價(jià)格是相當(dāng)必要的,比如東西部之間、外企與國(guó)企之間的差距是很大的,一個(gè)國(guó)企總經(jīng)理的年薪頂多能拿5萬,而在外企則可能拿50萬,如此大的差距怎么能吸引人才呢?三是建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制。首先,應(yīng)規(guī)范人才市場(chǎng)。目前我國(guó)的人才市場(chǎng)存在著許多弊端,主要表現(xiàn)在:一方面,人才市場(chǎng)上供需雙方的主體地位尚未真正確立,人才流動(dòng)或多或少地受到“地方保護(hù)主義”和所在單位“土政策”的約束;另一方面,人才市場(chǎng)只實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)的初級(jí)職能,即“為人才供求雙方提供直接見面

8、洽談,相互選擇的”,這樣就使進(jìn)入市場(chǎng)的雙方皆很盲目,也難在市場(chǎng)中自主流動(dòng),其次,改革現(xiàn)行的有關(guān)制度:我國(guó)現(xiàn)行的勞動(dòng)用工制度、社會(huì)保障制度和戶籍制度都不同程度的阻礙了人才的自由流動(dòng),急需進(jìn)行改革。四是健全優(yōu)勝劣汰的淘汰機(jī)制。優(yōu)勝劣汰、這是社會(huì)發(fā)展的自然規(guī)律,然而,我國(guó)企業(yè)用人卻缺乏約束激勵(lì)機(jī)制。其表現(xiàn)在:首先是大多數(shù)企業(yè)的用人合同不規(guī)范。有的企業(yè)根本就沒有用工合同;有的即使有合同但是卻對(duì)用人單位和勞動(dòng)者沒有約束,合同內(nèi)容多年不變,也沒有人

9、對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)推敲。其次缺乏優(yōu)劣汰的用人機(jī)制。許多企業(yè)優(yōu)秀人才與普通員工的待遇沒有拉開差距,干好干壞沒有根本差別,人員只進(jìn)不出、機(jī)構(gòu)臃腫,千方百計(jì)引進(jìn)人才后卻棄之不用或使用不當(dāng),造成人才浪費(fèi),缺乏競(jìng)爭(zhēng)壓力。最后是缺乏“競(jìng)業(yè)避止”。競(jìng)業(yè)避止也稱競(jìng)業(yè)限制或競(jìng)爭(zhēng)禁止,是指一定的范圍和期限內(nèi),通過相應(yīng)的法律、政策使用人單位的核心雇員不得利用其職務(wù)關(guān)系所獲得的商業(yè)秘密,為自己或他人經(jīng)營(yíng)本公司業(yè)務(wù)提供便利,謀取利益。這樣既加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)商業(yè)秘密的

10、保護(hù),又約束了人才流動(dòng),一舉兩得,但我國(guó)目前還沒有制定專門競(jìng)業(yè)避止的法律。第四,靈活選擇激勵(lì)方式。一是物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合;二是短期激勵(lì)和長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合;三是心激勵(lì);四是知識(shí)激勵(lì);五是生涯發(fā)展激勵(lì);職業(yè)生涯激勵(lì)則是以員工自我管理為主,由企業(yè)幫助員工制定合理的開發(fā)計(jì)劃,使員工保持較高的產(chǎn)出水平,并且激發(fā)員工晉升更高的職務(wù)。加入WTO后,人才流動(dòng)更加不受區(qū)域限制,一個(gè)企業(yè)要想留住人才,必須要使員工保持自己的個(gè)性化發(fā)展,清晰地認(rèn)識(shí)自己在企

11、業(yè)的職業(yè)生涯前景,用事業(yè)激勵(lì)人才。生涯激勵(lì)是留住人才的一項(xiàng)重要措施,常用的手段有:(1)協(xié)同目標(biāo)管理,即通過職業(yè)生涯開發(fā)計(jì)劃,使員工(主要是核心員工)的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合和協(xié)調(diào)起來,了解員工的職業(yè)興趣,引導(dǎo)他們向企業(yè)需要的方向發(fā)展;(2)參與管理,也就是通過讓員工參與企業(yè)管理,鼓勵(lì)員工提出有創(chuàng)見、有價(jià)值的建議,使其潛能得以發(fā)揮??傊?,企業(yè)要想充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,除采取嚴(yán)格的管理制度等硬性管理手段來規(guī)范員工的行為之外,還

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