簡析智力障礙兒童行為背后的原因

1、簡析智力障礙兒童行為背后的原因智力障礙兒童由于各種不良的因素的影響，存在較多的心理問題，他們不只是智力落后于同齡正常兒童的發(fā)展水平，同時由于整個心理發(fā)展遲滯，常有不良行為的發(fā)生。當(dāng)問題發(fā)生時由于他們的怪異行為造成我們的不解，甚是誤解，導(dǎo)致更大的溝通障礙，引起惡性循環(huán)。一情緒失控行為智力障礙兒童普遍存在生理上的病理基礎(chǔ)，他們的心理問題有時很難找到直接的外界原因。重者且不說，非特殊教育與訓(xùn)練所能達(dá)到效果。但輕度的情緒行為問題通過特殊教育與訓(xùn)

2、練往往可以得到有效地控制和改善。當(dāng)輕度的智障兒童情緒失控時，比如哭鬧不止，暴躁、悲傷還有害羞孤獨等次要情緒和背景情緒。在這些問題出現(xiàn)的時候可能的原因有幾點:1他的生理需要未得到滿足比如（呼吸、水、食物），如果這些需要任何一項得不到滿足，人類的個人的生理機(jī)能就無法正常運轉(zhuǎn)。2他的安全需要未得到滿足（比如人身安全、健康保障等），如果人們感到有安全方面的威脅，就很難在控制自己的情擊行為的內(nèi)驅(qū)力就來自于死亡本能。那是指人們潛意識中死亡，傷害自己

3、或傷害他人的愿望。2.過度的壓抑。家庭、學(xué)校、社會不顧及孩子的想法，而強加給孩子自己的主觀認(rèn)為。智力障礙兒童由于與心理的缺陷內(nèi)心的壓抑無法通過合理的方式發(fā)泄從而導(dǎo)致攻擊行為。3.安全感的缺失。由于家長沒給夠孩子足夠的安全感，導(dǎo)致孩子不得不用極端的方式吸引家長、老師的注意。智力障礙兒童因為心理年齡很小更需要獲得更多人的關(guān)注，更需要愛與關(guān)懷。在智力障礙兒童出現(xiàn)一些怪異行為時，應(yīng)正確分析這些行為背后的原因，以至于制定正確的矯正方法，以減少這些