五年級語文上教材研說,知識樹課件稿

1、把握語文新課標(biāo) 構(gòu)建高效新課堂,----人教版小學(xué)語文五年級下冊教材研說,五年級上冊語文 教材研說,西師大版小學(xué)語文五年級上冊知識結(jié)構(gòu) 崔軍,1、課標(biāo)的基本要求2、教材的編寫體例與意圖3、教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)4、教學(xué)建議,說教材流程,研說體系,教學(xué)方法建議,內(nèi)容,教材結(jié)構(gòu)體例意圖,新課標(biāo)要求,教法,編寫體例,目 錄八組專題選讀課文生字表后 記,回顧拓展,交際習(xí)作,

2、詞語盤點(diǎn),課 例,,,,,,,,,,,教材編寫意圖,,,,,,1．重視識字、寫字教學(xué) 教師要引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)律認(rèn)記生字。會寫的字安排在精讀課文中要隨課完成。對于精讀課文中出現(xiàn)的新詞，老師要引導(dǎo)學(xué)生隨時抄寫，及時檢測。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，可適當(dāng)要求提高寫字的速度。寫字時要給學(xué)生留足時空，讓他們輕松地寫、端正地寫，養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。,,,2．重視閱讀教學(xué) 重視朗讀、默讀。 品讀詞句，抓重點(diǎn)詞語，積累語言。 研讀