小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材我說(shuō)的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)。下面，我將從三方面來(lái)解讀課標(biāo)和教材，即說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材，說(shuō)建議。說(shuō)課標(biāo)是從課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的，說(shuō)教材主要是說(shuō)它的編寫(xiě)體例、編寫(xiě)特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及立體式整合。最后的說(shuō)建議分為三個(gè)方面，即教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議和課程資源的開(kāi)發(fā)與利用建議。一、說(shuō)課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)把小學(xué)語(yǔ)文分為三個(gè)階段，目標(biāo)螺旋上升，整體推進(jìn)。第三學(xué)段目標(biāo)是建立在第一、二學(xué)段目標(biāo)的基礎(chǔ)的更加重視閱讀和寫(xiě)作。（一）課程目標(biāo)

2、1、識(shí)字與寫(xiě)字針對(duì)目前電腦的普及，學(xué)生的寫(xiě)字能力普遍下降，于是新課標(biāo)特別加強(qiáng)了寫(xiě)字教學(xué)的分量強(qiáng)調(diào)“正確的寫(xiě)字姿勢(shì)”和“良好的寫(xiě)字習(xí)慣”，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范和質(zhì)量。更加重視寫(xiě)字與書(shū)法的學(xué)習(xí)。新課標(biāo)：（1）有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)(2）硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，力求美觀，行款整齊，有一定的速度。(3）能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。（4）寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2、閱讀（1）能用普通話(huà)正確、

3、流利、有感情地朗讀課文。（二）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教材共安排了八個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)含教育意義。圍繞本冊(cè)目標(biāo)，第八單元確定的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：1、識(shí)字寫(xiě)字本冊(cè)教材要求學(xué)生認(rèn)識(shí)常用漢字174字，會(huì)寫(xiě)178個(gè)。正確讀寫(xiě)新詞，抄寫(xiě)指定段落。2、閱讀（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落。(2）理解課文內(nèi)容，能結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句。學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法和場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。3、語(yǔ)文生活要求學(xué)生能講一個(gè)自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的革命領(lǐng)袖和英雄人物的故事，訓(xùn)練口頭表達(dá)