2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、構(gòu)建一個(gè)有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘模型構(gòu)建一個(gè)有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘模型2014100811:26LinkinPark36大數(shù)據(jù)字號(hào):T|T什么是有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘方法模型,以及數(shù)據(jù)挖掘如何構(gòu)建模型。在構(gòu)建一個(gè)有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘模型,首先要理解和定義一些模型試圖估計(jì)的目標(biāo)變量。一個(gè)典型的案例,二元響應(yīng)模型,如為直接郵寄和電子郵件營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)選擇客戶的模型……AD:2014WOT全球軟件技術(shù)峰會(huì)北京站課程視頻發(fā)布11月21日22日與WOT技術(shù)大會(huì)相約深圳現(xiàn)在搶票

2、數(shù)據(jù)挖掘的目的,就是從數(shù)據(jù)中找到更多的優(yōu)質(zhì)用戶。接著上篇繼續(xù)探討有指導(dǎo)數(shù)據(jù)挖掘方法模型。什么是有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘方法模型,以及數(shù)據(jù)挖掘如何構(gòu)建模型。在構(gòu)建一個(gè)有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘模型,首先要理解和定義一些模型試圖估計(jì)的目標(biāo)變量。一個(gè)典型的案例,二元響應(yīng)模型,如為直接郵寄和電子郵件營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)選擇客戶的模型。模型的構(gòu)建選擇歷史客戶數(shù)據(jù),這些客戶響應(yīng)了以前類(lèi)似的活動(dòng)。有指導(dǎo)數(shù)據(jù)挖掘的目的就是找到更多類(lèi)似的客戶,以提高未來(lái)活動(dòng)的響應(yīng)。這構(gòu)造有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)

3、挖掘模型的過(guò)程中,首先要定義模型的結(jié)構(gòu)和目標(biāo)。二、增加響應(yīng)建模。三、考慮模首先要定義模型的結(jié)構(gòu)和目標(biāo)。二、增加響應(yīng)建模。三、考慮模型的穩(wěn)定性。四、通過(guò)預(yù)測(cè)模型、剖析模型來(lái)討論模型的穩(wěn)定性型的穩(wěn)定性。四、通過(guò)預(yù)測(cè)模型、剖析模型來(lái)討論模型的穩(wěn)定性。下面我們將從具體的步驟談起,如何構(gòu)造一個(gè)有指導(dǎo)的數(shù)據(jù)挖掘模型。1、把業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)挖掘問(wèn)題、把業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)挖掘問(wèn)題《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中,愛(ài)麗絲說(shuō)“我不關(guān)心去哪兒”。貓說(shuō):“那么,你走哪條

4、路都沒(méi)什么問(wèn)題”。愛(ài)麗絲又補(bǔ)充到:只要我能到達(dá)某個(gè)地方。貓:“哦,你一定能做到這一點(diǎn),只要你能走足夠長(zhǎng)的時(shí)間?!必埧赡苡辛硗庖粋€(gè)意思,如果沒(méi)有確定的目的地,就不能確定你是否已經(jīng)走了足夠長(zhǎng)的時(shí)間。有指導(dǎo)數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目的目標(biāo)就是找到定義明確的業(yè)務(wù)問(wèn)題的解決方案。一個(gè)特定項(xiàng)目的數(shù)據(jù)挖掘目標(biāo)不應(yīng)該是廣泛的、通用的條例。應(yīng)該把那些廣泛的目標(biāo),具體化,細(xì)化,深入觀察客戶行為可能變成具體的目標(biāo):?確定誰(shuí)是不大可能續(xù)訂的客戶?為以家庭為基礎(chǔ)的企業(yè)客戶設(shè)定

5、一個(gè)撥打計(jì)劃,該計(jì)劃將減少客戶的退出率?確定那些網(wǎng)絡(luò)交易可能是欺詐?如果葡萄酒和啤酒已停止銷(xiāo)售,列出處于銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品?根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略,預(yù)測(cè)未來(lái)三年的客戶數(shù)量有指導(dǎo)數(shù)據(jù)挖掘往往作為一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,即找到一個(gè)模型以解釋一組輸入變量與目標(biāo)變量的關(guān)系。這往往是數(shù)據(jù)挖掘的中心,但如果目標(biāo)變量沒(méi)有正確的定義以及沒(méi)有確定適當(dāng)?shù)妮斎胱兞?。反過(guò)來(lái),這些任務(wù)又取決于對(duì)要解決的業(yè)務(wù)問(wèn)題的理解程度。沒(méi)有正確的理解業(yè)務(wù)問(wèn)題就沒(méi)辦法把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為挖掘任務(wù)。在技

6、術(shù)開(kāi)始之前,必須認(rèn)識(shí)兩個(gè)問(wèn)題:如何使用結(jié)果?以何種方式交付結(jié)果?上述兩個(gè)問(wèn)題,都是建立在客戶的真正需求是什么?而不是作為數(shù)據(jù)挖掘工程師認(rèn)為的什么是有用的數(shù)據(jù),什么對(duì)客戶最好的數(shù)據(jù)。這些結(jié)果看似有利于客戶提高銷(xiāo)售額,但是我們交付的結(jié)果是什么,我們有理解客戶的需求嗎?所有前提,不要著急急著動(dòng)手,先理解真正需求,不可盲目主斷。1.11.1如何使用結(jié)果?如何使用結(jié)果?例如:許多數(shù)據(jù)挖掘工作旨在提高客戶保留?主動(dòng)向高風(fēng)險(xiǎn)或高價(jià)值的客戶提供一個(gè)優(yōu)惠

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