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1、第六單元教材分析、教學(xué)建議第六單元教材分析、教學(xué)建議單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題:本單元課文主要是圍繞“童年美好的回憶”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由《牛和鵝》《一只窩囊的大老虎》《陀螺》三篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到童年的快樂(lè),以及懂的一些做人的道理。2.本單元的教學(xué)重點(diǎn):(1)能引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情感變化描寫,體會(huì)故事蘊(yùn)涵的道理。語(yǔ)言生動(dòng)、童趣十足、又蘊(yùn)含一定哲理的文章的《牛和鵝》,感受一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的《一只窩囊的
2、大老虎》。通過(guò)小朋友之間的故事,感受故事的含義。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)童年的樂(lè)趣,懂得一些道理,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。(2)教學(xué)時(shí)應(yīng)通過(guò)反復(fù)有感情的朗讀,使學(xué)生感受到童年的樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)致刻畫(huà),深刻的表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議18牛和鵝本課描寫了“我”由怕鵝到不怕鵝的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程,重點(diǎn)是體會(huì)課文中生動(dòng)1.通過(guò)多種形式的讀,感悟在“我”被鵝過(guò)有感情的
3、朗讀課體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè),從而表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛(ài)之情。會(huì)情感的突破。2.學(xué)生自由朗讀,討論,合作學(xué)習(xí)理解句子??谡Z(yǔ)交際本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是以“安慰”這個(gè)話題進(jìn)行討論。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同情況選擇合適的方式進(jìn)行安慰。1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際選擇合適的方式進(jìn)行安慰。2.小組合作法去討論安慰的方法。習(xí)作:記一次游戲本次習(xí)作的內(nèi)容寫一次游戲。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生游戲前—游戲中—游戲后的過(guò)程以及自己的感受。1.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際選擇生活中的游戲。2.結(jié)合
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