2014藍(lán)天杯教案設(shè)計（張晨露）

1、大幼大幼【課題】：大班體育活動《我當(dāng)司機(jī)真快樂》【課題】：大班體育活動《我當(dāng)司機(jī)真快樂》作者單位：鎮(zhèn)江市江濱幼兒園作者姓名：張晨露郵政編碼：212003【教材簡解】：【教材簡解】：大班下主題《人們怎樣工作》，各種職業(yè)對幼兒來說都是既熟悉又陌生的。而“司機(jī)”這一技能職業(yè)，越來越大眾化，更貼近幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教學(xué)活動的材料應(yīng)來源于生活，體育活動中的器材也應(yīng)如此。輪胎是我園幼兒身邊熟悉的運(yùn)動器材，它適合開展多種基本動作的練習(xí)。通過職

2、業(yè)體驗(yàn)與輪胎游戲的結(jié)合，能讓幼兒更好的接觸“司機(jī)”、了解“司機(jī)“、并成為“司機(jī)”的主人?！灸繕?biāo)預(yù)設(shè)】：【目標(biāo)預(yù)設(shè)】：1.練習(xí)攀登、平衡、跳躍等基本動作。2.能積極參加游戲活動，樂于與同伴合作用輪胎練本領(lǐng)?！局攸c(diǎn)】：【重點(diǎn)】：練習(xí)攀爬、平衡、跳躍的身體基本動作?！倦y點(diǎn)】：【難點(diǎn)】：主動與同伴合作，嘗試合作玩輪胎，體驗(yàn)合作的快樂?！驹O(shè)計理念】：【設(shè)計理念】：合作是非常重要的社會能力，大班幼兒更需要嘗試對幼兒分組交往技能和合作行為進(jìn)行培養(yǎng)，促

3、進(jìn)發(fā)展。因此，本活動充分利用輪胎開展游戲，發(fā)展其基本動作的同時，促進(jìn)其合作能力的發(fā)展。通過職業(yè)體驗(yàn)與游戲的結(jié)合，讓幼兒在職業(yè)角色的扮演過程中，了解未來的世界，能激發(fā)幼兒對未來職業(yè)的想象。同時，讓幼兒通過對現(xiàn)實(shí)職業(yè)的模擬與體驗(yàn)，從中體會到“司機(jī)”這一職業(yè)的樂趣并學(xué)到該職業(yè)的基本技能。【設(shè)計思路】：【設(shè)計思路】：整個活動以游戲的形式展開，通過在“我當(dāng)司機(jī)真快樂”練各項(xiàng)本領(lǐng)的情境中，基本動作和合作能力得到發(fā)展。1.活動中體現(xiàn)幼兒的主體地位：本

4、活動，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了自由、自主的活動氛圍；讓幼兒大膽主動地探索輪胎的玩法、相互合作完成任務(wù)的方法；放（游戲的難度及挑戰(zhàn)性不斷增強(qiáng)：一方面運(yùn)動技能要求提高，另一方面，合作的難度也增加了，適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)增強(qiáng)了幼兒的活動興趣，同時，也使運(yùn)動能力得到了發(fā)展。）（三）游戲：過小橋、爬小山。幼兒分成兩隊，聽到開始口令后，每組幼兒合作，先將小橋和小山構(gòu)建好，然后回到起點(diǎn)，兩兩練習(xí)過小橋、爬小山、跳下小山，再從旁邊跑回來。游戲以接力形式開展。（游戲“過小