《外科護(hù)理學(xué)》教案

1、《外科護(hù)理學(xué)》教案課程類別:考試授課對象(專業(yè)、層次):護(hù)理本科班學(xué)時(shí)：90學(xué)分:5教材選用：外科護(hù)理學(xué)人民衛(wèi)生出版社主講教師：教案完成時(shí)間：學(xué)科審閱意見:__(課程負(fù)責(zé)人簽名)__(學(xué)科帶頭人簽名)年月日課程名稱外科護(hù)理學(xué)年級專業(yè)、層次護(hù)理本科班（中西醫(yī)結(jié)合方向）授課學(xué)時(shí)4授課類型考試授課方式講授授課教師授課章節(jié)或知識點(diǎn)第二章水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡病人的護(hù)理教學(xué)目的和要求1掌握鉀代謝紊亂、代謝性酸中毒病人的護(hù)理。2熟悉鉀代謝異常、酸

2、堿失衡各種類型的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療原則。3了解酸堿平衡及調(diào)節(jié)；各種鉀代謝、酸堿失衡的分類、病因和病理生理。內(nèi)容提要與時(shí)間安排，教學(xué)方法（講授、提問、討論、實(shí)驗(yàn)等）1低鉀血癥病人的病因、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理20’2高鉀血癥病人的病因、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理20’3代謝性酸中毒、代謝性堿中毒、呼吸性酸中毒和呼吸性堿中毒及護(hù)理35’4病例分析25’講授方法：課堂講授＋提問病案討論重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：1各種類型水、電解質(zhì)、酸堿失衡的臨