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1、小學(xué)作文講座小學(xué)作文講座pptppt課件課件第一講寫(xiě)好作文的訣竅1、有理想、不怕難敢于“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”每個(gè)人從小都有對(duì)未來(lái)理想的向往誰(shuí)都想長(zhǎng)大了能出人頭地有所作為那就離不開(kāi)表達(dá)表達(dá)就是作文呀!比如你當(dāng)了科學(xué)家發(fā)明了一種國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)備總得讓人家知道設(shè)備的原理、功能、構(gòu)造和用途吧!如果你不會(huì)說(shuō)也不會(huì)寫(xiě)能讓人家認(rèn)可并大批量生產(chǎn)使用你總得通過(guò)書(shū)面文字來(lái)闡述吧為此你必須打好作文基礎(chǔ)爭(zhēng)做強(qiáng)者、勝利者、成功者2在課內(nèi)外閱讀中培養(yǎng)興趣當(dāng)你讀了一部引人入勝
2、的小說(shuō)或一篇文章當(dāng)你觀看了一部激動(dòng)人心的電視電影你都會(huì)被故事波瀾起伏的情節(jié)和特色鮮明的人物所感染、所吸引的時(shí)候你在羨慕和欣賞之余不妨問(wèn)一問(wèn)自己:“人家為什么寫(xiě)得那么好假如我也能用手中的筆寫(xiě)出這樣的好文章、好書(shū)那該多好??!別看現(xiàn)在不行但只要肯努力一定能行!”3、多說(shuō)多寫(xiě)多練品嘗成功的喜悅開(kāi)始作文寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系但在老師的指導(dǎo)下多說(shuō)多寫(xiě)多練總會(huì)越寫(xiě)越好的寫(xiě)作文總會(huì)有一個(gè)從“不好”到“較好”再到“好”、“很好”的循序漸進(jìn)的過(guò)程當(dāng)你寫(xiě)出了一篇老師說(shuō)
3、好、在同學(xué)面前交流的文章時(shí)你就成功了第二講作文入門(mén)寫(xiě)作文要從開(kāi)始入手呀回答有什么不同誰(shuí)說(shuō)得好你看前者先總的說(shuō)了一句“在學(xué)校高興學(xué)了不少知識(shí)收獲大”然后具體說(shuō)“學(xué)了什么尤其一科的收獲最大”這實(shí)際上在不知不覺(jué)中運(yùn)用了“先概括(總說(shuō))后具體”的作文方法這難道不是一段很好的作文雖然你不是在故意地寫(xiě)作文也沒(méi)意識(shí)到自己回答成功但無(wú)形中你就是已經(jīng)在展示自己作文的能力了如果寫(xiě)在紙上是不是書(shū)面作文呢不會(huì)說(shuō)的那個(gè)同學(xué)沒(méi)頭沒(méi)腦地迸出了幾個(gè)詞句說(shuō)不清道不明你說(shuō)
4、這口頭說(shuō)話跟作文有沒(méi)有關(guān)系因此我們說(shuō)學(xué)習(xí)作文可以“兩條腿走路”可以在生活交流中從口頭說(shuō)話中入門(mén)、開(kāi)始怎樣練習(xí)口頭說(shuō)話真正達(dá)到作文入門(mén)了呢第一、說(shuō)話前多思考弄清說(shuō)什么先說(shuō)什么后說(shuō)什么第二、說(shuō)話要看對(duì)象、場(chǎng)合和內(nèi)容跟誰(shuí)說(shuō)在什么場(chǎng)合下說(shuō)說(shuō)什么跟老師和家長(zhǎng)長(zhǎng)輩說(shuō)話和跟弟弟妹妹小孩說(shuō)話一樣課堂發(fā)言、主題班隊(duì)會(huì)上的演講和伙伴們之間的談筆、講故事一樣第三、說(shuō)話要有頭有尾、有一定的順序、有層次和條理比如發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法時(shí)就一定按先總說(shuō)“我認(rèn)為”再具體
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