青少年測量估計的特點及其教育干預

1、單位代碼 l O445學 號 2 0 0 4 2 1 8 0分類 號 B 8 4 4必東備瓤大薄碩士學位論文論文題目 青少年測量估計的特點及其教育干預學科專業(yè)名稱申請人姓名導 師 姓 名論文提交時間發(fā)展與教育心理學孟麗麗互衲桶司繼偉副教授司鐃％2 0 0 7 年4 月8 日7山東師范大學碩士學位論文T h e C h a r a c t e r i s t i c s o f M e a s u r e m e n t E s t i

2、m a r i o ni n A d o l e c e n ta n d i t sE d u c a t i o n a l I n t e r v e n t i o nA b s t r a c tM e a s u r e m e n te s t i m a t i o n i s a n a c t i v e r e s e a r c h f i e l d s i n c e 2 0 t h c e n t u r

3、y 7 0 ’s ．R e s e a r c h e r sh a v ed o n e m a s s i v er e s e a r c h e s t h r o u g h e x p e r i m e n t s ，o b s e r v i n ga n d S O o n , a n dh a v ed r a w n S O m e c o n c l u s i o n s ．T h e yh a v ep r

4、o v e nt h a tt h em e a s u r e m e n t e s t i m a t i o na b i l i t yi s a nu n i v e r s a la b i l i t ya n dm o s to f a d u l t sh a v ea l r e a d yg a i n e dt h ea b i l i t ya n dt h e yh a v ef u r t h e rd

5、i s c u s s e d t h ef a c t o r sw h i c h a f f e c tm e a s u r e m e n te s t i m a t i o n a b i l i t y ．R e s e a r c h e r sa l S Oh a v ed i s t i n g u i s h e ds e v e r a lk i n d so fm e a s u r e m e n te s

6、 t i m a t i o n ss t r a t e g i e s ．W h a ti s m o l ' e ．a(chǎn)f e wr e s e a r c h e r s c o n d u c t e ds o m ee d u c a t i o n a li n t e r v e n t i o n r e 9 既Ⅱc _ h e s o nm e a a n r e m e n te s t i m , 硝o n

7、a b i l i t y ．B u ta tp r e s e n t , t h e r e 嗽s t i l ls o m ep r o b l e m sw h i c hs h o u l db ef i l r t h c rd i s c u s s e d , i n c l u d i n gg e n d e rd i f f e r e n c e , d e v e l o p m e n tc o n d i

8、t i o n s , m e a s u r e m e n te s t i m a t i o ns t r a t e g i e sa n d S Oo n ．I na d d i t i o n , t h e r e a r ef e w m e a s u r e m e n t e s t i m a t i o n r e s e a r c h e s i nC h i n a ,e s p e c i a l l

9、 ye d u c a t i o n i n t e r v e n t i o nO n m e a s u r e m e n te s t i m a t i o n ．T h u s t h ea i m so f t h e p r e s e n ts t u d y i s t o e x p l o r et h e d e v e l o p m e n t a l c h a r a c t e r i s t i

10、 c s o fm e a s u r e m e n t 幽l a t i o n i na d o l e c e n t sa n d t h ee f f e c to f e d u c a t i o ni n t e r v e n t i o n ．弛s t u d y i n c l u d e st w o s u b r e s e a r c h e s ．啊蛇矗r s to n e i st oe x p l

11、o r et h e d e v e l o p m e n t a lf e a t u r e s o fm e a s u r e m e n t e s t i m a t i o n i n a d o l e c e n t s t h r o u g h as e r i e s o fm e a s u r e m e n t鼯t i m a t i o n t a s k s ．T of X p O r e t h e

12、E i 3 ．e s u r c i n c n t e s t i m a t i o n s t r a t e g i e s ，w e c h o s e p a r t o fp a r t i c i p a n t st oc a r r y o u ta n i n d i v i d u a li n t e r v i e w a f t e r t h eg r o u p t e s t ．T h es e c

13、o n d r e s e a r c h i sa ne d u c a t i o n a li n t e r v e n t i o no nm e a s u r e m e n te s t i m a t i o nw i t ht w Oc l a s s e si nC 1 T a d eli naj u n i o rm i d d l e s e h l 0 0 1 ．A f t e r as t a g eo f

14、 l r a i n i n gl a s t i n g2m o n t h s ，w et e s t e dt h es t u d e n t sa g a i n ．耵埒c o l l e c t e dd a t aw e r e a m a y z e d b y S P S S l 2 ．0 ．T h e r e s u l t s w e l ' e a sf o l l o w s ：1 ．n e m e a

15、 s u r e m e n t e s t i m a t i o n a b i l i t yi nC h i n e s e a d o l e c e n t s i sg e n e r a l l y l o w ．2 ．M e a s u r e m e n t e s t i m a t i o n a b i l i t yi se n h a n c e di n j u n i o r m i d d l e s

16、 c h o o l s t a g e ，b u ta f t e rt h e n i t s h o w s a s l o w l yd e v e l o p m e n t a l t r e n d ．3 ．T a s kt y p ea n dp r e s e n t a t i o nm o d es h o w e ds i g n i f i c a n ti n f l u e n c e s o na d o

17、 l e c e n t s ’p e r f o r m a n c e s o fm e a s u r e m e n te s t i m a t i o mI np a r t i c u l a r , t h e e s t i m a t i o np e r f o r m a n c eo nl e n g t ht a s k si s b e t t e rt h a nt h a t o fa 吼t a s k

18、 s ；t h ee s t i m a t i o np e r f o r m a n c eo ng e o m e t r i cf i g u r e si s 腳t h a n t h a to f p r e s e n t i n ga c t u a lo b j e c t s ．4 ．T h e r ei s 1 1 0s i g n i f i c a n t g e n d e rd l { e f e r e