2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 1 第四章 第四章 幾何圖形初步 幾何圖形初步 4.2 4.2 直線、射線、線段 直線、射線、線段 第 2 課時(shí) 課時(shí) 線段長(zhǎng)短的比較與運(yùn)算 線段長(zhǎng)短的比較與運(yùn)算 學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的大小. 2.通過(guò)實(shí)例體會(huì)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),并能初步應(yīng)用. 3.了解兩點(diǎn)間的距離、線段的中點(diǎn)以及線段的三等分點(diǎn)的意義. 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)重點(diǎn):線段比較大小以及線段的性質(zhì). 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2、:線段的中點(diǎn)、三等分點(diǎn)及其應(yīng)用. 使用要求: 使用要求:1.閱讀課本 P129-P132; 2.嘗試完成教材 P131 的練習(xí)題; 3.限時(shí) 20 分鐘完成本導(dǎo)學(xué)案(合作或獨(dú)立完成均可) ; 4.課前在小組內(nèi)交流展示. 一、自主學(xué)習(xí): 一、自主學(xué)習(xí): 1.畫直線 AB、畫射線 CD、畫線段 EF. 2.任意畫線段 a. 你能不能再畫一條線段 AB 正好等于你先前所畫的線段 a. 你是怎樣畫的?你想到了幾種方法? 二、合作探究: 二、合作

3、探究: 1.如何比較兩位同學(xué)的身高? ① 如果已知身高,我們?nèi)绾伪容^? ② 如果不知身高,我們又如何比較? 2.如何比較兩根木條的長(zhǎng)短? 3.如何比較兩條線段的大??? ① 任意畫兩條線段 AB, CD.我們?nèi)绾伪容^ AB、CD 的大???動(dòng)手試試. ② 任意兩條線段比較大小,其結(jié)果有幾種可能性? 【老師提示】比較線段的常用方法有兩種:① 度量法 ② 圓規(guī)截取法 4.試試身手:P131 練習(xí)第 1 題. 【老師提示】先估計(jì)大小關(guān)系看看我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論