小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選課標(biāo)教材教法考試卷

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選課標(biāo)、教材、教法考試卷一、填空題。 （第 5 題 3 分，第 7 題 2 分，其余每空 1 分，共 28 分）1.數(shù)學(xué)是研究（ ）和（ ）的科學(xué)。數(shù)學(xué)的內(nèi)容、（ ）、（ ）和（ ）也是人類文化的重要組成部分。2.數(shù)學(xué)課程在形成人的理性思維、提高人的推理能力、（ ）、（ ）和（

2、 ）以及養(yǎng)成良好的（ ）、促進(jìn)智力發(fā)展等方面，都有著獨(dú)特的、不可替代的作用。3.在某一部分教材中，關(guān)系全局、直接影響其他知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，叫做這部分教材的（ ）；學(xué)生難以理解和掌握，或者易于引起混淆或誤解的教學(xué)內(nèi)容，叫做教材的（ ）；對(duì)于掌握某一部分知識(shí)或解決某一類問(wèn)題有著決定性作用的教學(xué)內(nèi)容叫做教材的（ ）。4.數(shù)學(xué)課程資源主要包括各種實(shí)踐活

3、動(dòng)材料、（ ）、多媒體光盤、計(jì)算機(jī)軟件及（ ）、（ ）和報(bào)刊雜志、電視廣播、少年宮、博物館等。5.已知等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別是 3cm、7cm，則第三邊長(zhǎng)是（ ）cm；已知等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別是 4cm、7cm，則第三邊長(zhǎng)是（ ）cm。 6.商的變化規(guī)律這部分內(nèi)容滲透的數(shù)學(xué)思想是（ ）；平行四邊形面積計(jì)算公式推導(dǎo)的過(guò)程中滲透（

4、 ）的數(shù)學(xué)思想方法。7.右圖圓的面積是 15.7 平方米，正方形的面積是（ ）平方米。8.“兩位數(shù)減兩位數(shù)”中的難點(diǎn)是（ ） ，而（ ） 和（ ）是構(gòu)成（ ）的核心要素。9.由全體自然數(shù)依次排列的一列數(shù)叫做自然數(shù)列。自然數(shù)列的性質(zhì)有三點(diǎn)：一是有始性，二是（ ），三是（

5、）。二、判斷題。 （對(duì)的打“√” ，錯(cuò)的打“×” ） （每題 1 分，共 4 分）1.小紅說(shuō):“我只用三角板也能畫出 150°、105°、15°的角?！?（ ）2.小明說(shuō)：“‘向東 300 米’與‘向西 500 米’不是相反意義的量?！?（ ）3.在圖 中小蘭看到 1/4、3/4、1/2、1/3 這 4 個(gè)分?jǐn)?shù)。 （ ）

6、 4.被除數(shù)是分子，除數(shù)是分母，除號(hào)是分?jǐn)?shù)線。 （ ）三、單項(xiàng)選擇題。 （把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） （每題 2 分，共 14 分）1.下面三組小棒中，能圍成三角形的是（ ） 。① 10cm、10cm、20cm ② 20cm、20cm、30cm ③ 30cm、10cm、10cm2.一條直線把一個(gè)正方形分成完全一樣的兩部分，有（

7、 ）種分法。① 2 種 ② 8 種 ③ 無(wú)數(shù)3.“統(tǒng)計(jì)與概率”的教學(xué)設(shè)計(jì)，一定要注重內(nèi)容的時(shí)代性，所選（ ）要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，是學(xué)生有能力感受的現(xiàn)實(shí)，不能離學(xué)生太遠(yuǎn)。學(xué)校： 姓名： 考場(chǎng)： 考號(hào)： 線 封 密七、請(qǐng)根據(jù)下面的教學(xué)內(nèi)容寫出教學(xué)設(shè)計(jì)。