5.1 第1課時 投影的概念與中心投影２

1、第五章 第五章 投影與視圖 投影與視圖5.1 投 影第 1 課時 課時 投影的概念與中心投影 投影的概念與中心投影教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識與技能： 知識與技能：經(jīng)歷實踐、探索的過程，了解中心投影的含義，體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用；通過實例了解視點、視線、盲區(qū)的概念.過程與方法： 過程與方法：通過觀察、想象，能根據(jù)燈光來辨別物體的影子，發(fā)展學(xué)生的空間觀念；通過實踐、探索的過程．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力．情感與價值觀要求： 情感與價

2、值觀要求：經(jīng)歷觀察、實驗、想象等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，能有條理地、清晰地闡述自己的觀點；初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造；學(xué)會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結(jié)果．教學(xué)方法設(shè)計教法： 教法：1、目標(biāo)教學(xué)的方法；2、組織小組討論交流的方法．3、采用多媒體投影輔助教學(xué)的方法．學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo)：1、自主探究式學(xué)習(xí)法2、合作交流式學(xué)習(xí)法教學(xué)程序設(shè)計一、知識鏈接：1、問題：大家看

3、過皮影戲嗎?你知道什么是皮影戲嗎?皮影戲是怎樣演出來的呢? 2、多媒體播放手影表演、皮影戲的動畫，組織學(xué)生欣賞．3、同學(xué)們在感受這些形象逼真的圖形時，思考一下，這些圖形是怎樣形成的呢？它們形成 的原理又是什么呢？這些原理還有哪些重要用途呢？（組織學(xué)生欣賞手影表演、皮影戲的動畫，并讓學(xué)生觀察、分析皮影戲是怎樣形成的． ）結(jié)論 結(jié)論：皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的戲曲．表演時，用燈光把剪影照射在銀幕上，藝人在幕后一邊操縱剪影

4、，一邊演唱，并配以音樂．皮影戲的原理實際上就是用燈光把剪影照射在銀幕上，在現(xiàn)實生活中我們也經(jīng)?？梢娪嘘P(guān)燈光與影子的實例．比如，在燈光下．做不同的手勢可以形成各種各樣的手影．上面我們說的皮影與手影都是在燈光照射下形成的影子．燈光與影子在日常生活中有著非常廣泛的應(yīng)用，這節(jié)課我們就來探討一下這個話題．結(jié)論： 結(jié)論：因為燈光光線是由一點發(fā)出的光線，因此分別找到兩對對應(yīng)點以后，過這兩對對應(yīng)線 作直線，兩直線的交點即為燈光光源．（學(xué)生先獨立完成，然

5、后小組討論，教師個別指導(dǎo)． ）五、回顧總結(jié)：總結(jié)： 總結(jié)：1、投影、中心投影 2、如何確定光源（小組交流總結(jié)． ）六、自我檢測：檢測： 檢測：晚上，小華在馬路的一側(cè)散步，對面有一路燈，當(dāng)小華筆直地往前走時，他在這盞路 燈下的影子也隨之向前移動．小華頭頂?shù)挠白铀?jīng)過的路徑是怎樣的？它與小華所走的路線有何位置關(guān)系?七、課后延伸：延伸： 延伸：課本 128 頁習(xí)題 5.1八、板書設(shè)計投影