完美主義與青少年的學(xué)校適應(yīng)

1、天津師范大學(xué)博士學(xué)位論文完美主義與青少年的學(xué)校適應(yīng)姓名：張秀閣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：梁寶勇20070501完美主義與青少年的學(xué)校適應(yīng)研究五，以1 9 2 1 名初中生為被試，對(duì)初中生樣本進(jìn)行聚類分析，并探討不同類型初中生的學(xué)校適應(yīng)特征。聚類分析的結(jié)果表明，初中生可以劃分為三類：適應(yīng)良好主義者、適應(yīng)不良完美主義者和非完美主義者．適應(yīng)良好完美主義者和適應(yīng)不良完美主義者的高標(biāo)準(zhǔn)因子得分顯著高于非完美主義者，適應(yīng)不良完美主

2、義者的差異因子得分顯著高于適應(yīng)良好完美主義者。與適應(yīng)良好完美主義者相比，適應(yīng)不良完美主義者抑郁和考試焦慮水平高、生活滿意度水平低。上述研究結(jié)果表明，在初中生中，完美主義并不總是與負(fù)面的心理健康后果有關(guān)，它具有適應(yīng)良好和適應(yīng)不良兩方面的適應(yīng)意義。追求高標(biāo)準(zhǔn)本身對(duì)學(xué)校適應(yīng)不良沒有直接預(yù)測作用，感受到自己的成績與目標(biāo)之間存在差距才是學(xué)校適應(yīng)不良的預(yù)測因素。適應(yīng)良好完美主義者與適應(yīng)不良完美主義者的學(xué)校適應(yīng)結(jié)果不同，其原因在于二者感受到的成績與目