2020春部編版語文三年級下冊-11 趙州橋教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題趙州橋 課型 講讀課文 授課時間2 課時 教學(xué)目標知識與技能：1.認識“縣、拱”等 11 個生字，其中一個多音字“爪” ，會寫“趙、省”等13 個生字，正確讀寫“智慧、創(chuàng)舉、設(shè)計”等詞語； 2.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解趙州橋不但精巧而且美觀的特點。過程與方法：1.體會一段話中，句子之間的關(guān)系，知道這段話是圍繞什么講的。2.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。情感態(tài)度價值觀

2、：體會我國古代勞動人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點理解趙州橋的歷史悠久、設(shè)計上精巧、美觀的特點。教學(xué)難點學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法及用詞的準確。第一課時教學(xué)目標1.認識“縣、拱”等 11 個生字，其中一個多音字“爪” ，會寫“趙、省”等13 個生字，正確讀寫“智慧、創(chuàng)舉、設(shè)計”等詞語； 2.正確、流利地朗讀課文，初步理解課文。教具準備課件。教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、激趣導(dǎo)入，引出課題。 一、激趣導(dǎo)入，引出課題

3、。1.今天我們要學(xué)的課文，是介紹我國古代的石橋，名叫趙州橋。2.（課件出示 （課件出示 2：趙州橋圖片） ：趙州橋圖片）學(xué)生認真觀察圖片，互相交流：【設(shè)計意圖：直入課題，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)看圖說話，更好地把學(xué)生帶入課堂。 】適用于 2020 春部編版語文下冊(1)學(xué)生查字典自學(xué)生字，理解不懂的詞語，并做好筆記。(2)教師檢查自學(xué)情況。①請同學(xué)們分節(jié)讀課文，看生字的讀音是否正確。②抽查對詞語的理解，要求同學(xué)們不但能談出字典上的釋義，而且能

4、聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)勛约旱睦斫狻?（課件出 （課件出示 6）智慧：人辨析判斷和發(fā)明創(chuàng)造的能力。設(shè)計：把一種設(shè)想通過合理的規(guī)劃、周密的計劃、通過各種感覺形式傳達出來的過程。創(chuàng)舉：指前所未有的影響大的舉動或事業(yè)。精巧：精致、巧妙。③教師指導(dǎo)學(xué)生通過看圖理解“拱形、欄板、雕刻”這幾個詞的意思。三、細讀課文，了解內(nèi)容 三、細讀課文，了解內(nèi)容1.輕聲朗讀課文，說說各自然段的主要內(nèi)容。2.在理解各自然段的基礎(chǔ)上，完成填空：（課件出示 （課件出示7）(1

5、)趙州橋是世界聞名的石拱橋。(2)趙州非常雄偉。(3)趙州橋不但堅固，而且美觀。(4)趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（板書：世界聞名精巧 精巧 美觀 歷史遺產(chǎn)）3.朗讀課文，質(zhì)疑，解決文中不理解的詞語。四、識記生字，寫字指導(dǎo) 四、識記生字，寫字指導(dǎo)1.（課件出示 （課件出示 8 生字田字格） 生字田字格）會寫字：趙 省 縣 匠 設(shè) 計 舉 史 創(chuàng) 且 智 慧 歷 指名讀，齊讀，指名領(lǐng)讀。2.識記生字看看這些字，你是如何