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文檔簡介
1、 龍文教育 中小學 1 對 1 課外輔導專家龍文教育教務處ACB第 8 第D三角形專題復習 三角形專題復習 (一)三角形基本概念: (一)三角形基本概念:1.三角形的分類三角形按邊分類可分為不等邊三角形和等腰三角形(等邊三角形是等腰三角形的特殊情況);按角分類可分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,其中銳
2、角三角形、鈍角三角形統(tǒng)稱為斜角形。2.一般三角形的性質(1)角與角的關系:三個內角的和等于 180°;一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和,并且大于任何—個和它不相鄰的內角。(2)邊與邊的關系:三角形中任兩邊之和大于第三邊,任兩邊之差小于第三邊。(3)邊與角的大小對應關系:在一個三角形中,等邊對等角;等角對等邊。(4)三角形的主要線段的性質(見下表):名稱 基本性質角平分線 ①三角形三條內角平分線相交于一點(內心) ;內心到三
3、角形三邊距離相等;②角平分線上任一點到角的兩邊距離相等。中線 三角形的三條中線相交于一點。高 三角形的三條高相交于一點。邊的垂直平分線三角形的三邊的垂直平分線相交于一點(外心) ;外心到三角形三個頂點的距離相等。中位線 三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半。3. 幾種特殊三角形的特殊性質(1)等腰三角形的特殊性質:①等腰三角形的兩個底角相等;②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高是同一條線段,這條線段所在的直線是等腰
4、三角形的對稱軸。(2)等邊三角形的特殊性質:①等邊三角形每個內角都等于 60°;②等邊三角形外心、內心合一。(3)直角三角形的特殊性質:①直角三角形的兩個銳角互為余角;②直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;4. 三角形的面積(1)一般三角形:S △ = a h( h 是 a 邊上的高 ) 215.多邊形的內角和為 ( n – 2 )·180°( n 為邊數(shù) ) ;多邊形的外角和為 360°.例
5、題剖析 例題剖析一、填空題1、在△ABC 中,∠A=3∠B= ∠C,則∠A= 72 720 ,∠B= 24 240 ,∠C= 108 1080 ;若∠A+∠B=∠C, 32則△ABC 是 直角 直角 三角形2、如圖 在直角三角形 ABC 中,∠ACB=900,CD⊥AB 于點 D,則圖中有 3 個直角三角形,它們是△ACD ACD△CDB CDB△ACB ACB;∠A 是 AC AC
6、 和 AB AB 公共角;互余的角有 3 幾對,它們是 3、如圖,已知在△ABC 中,∠ABC,∠ACB 的平分線相交于點 O,(1)若∠ABC=500,∠ACB=650,則∠BOC= .; (2)若∠ABC+∠ACB=1300,則∠BOC= (3)若∠A=900,則∠BOC= ; (4)
7、若∠BOC=1000,則∠A= ;AB CO龍文教育 中小學 1 對 1 課外輔導專家龍文教育教務處有一組邊對應相等;② 全等三角形面積相等.2、證題的思路: 證題的思路:3、有關角平分線的知識:①、把已知角平分成相等的兩個角的射線叫這個角的角平分線。②、角平分線上的點到角兩邊的距離相等。③、到角
8、兩邊的距離相等的點在這個角的角平分線上。4、尺規(guī)作圖:①、作一條線段等于已知線段。②、作一個角等 于已知角。③、作角的角平分線。 ④、經過一點作已知直線的垂線。⑤、作線段的垂直平分線。⑥、經過已知直線外一點作這條直線的平行線。5、垂直平分線(或叫中垂線):①、垂直且平分已知線段的直線叫這條線段的垂直平分線或叫中垂線。 ②、垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。③、到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上。典型例題: 典型例題:1、
9、若△ABC≌△DEF,∠A=∠D,∠B=∠E,且∠C=500,∠E=750 ,AC=4cm,求∠A,∠B 的 度數(shù)及 DE 的長2、如圖 1 所示,AB=AD,∠BAD=∠CAE,請?zhí)砑右粋€適當條件使△ABC≌△ADE,則需添加 的條件是 (一個即可)3、如圖 2, AB=AD,∠B=∠ D,△ABC 與△? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ???? ? ?? ??? ???? ??
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