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文檔簡介
1、Unit Unit 1 Colours Colours教學設計 教學設計課題 課題: Unit 1 Colours 第一課時 第一課時教學目標: 教學目標:1.能用英語進行簡單的打招呼及用This is……向別人介紹身邊的 人。2. 通過創(chuàng)設實際情景,讓學生能在相應的情景中準確運用以上句型。3. 培養(yǎng)學生正確、自然的模仿語音、語調的能力。教學重難點: 教學重難點:【教學重點】This is……句型的學習?!窘虒W難點】1. This i
2、s……的得體運用。2. This is……句型字母i及th的發(fā)音不容易到位。 教學準備: 學準備:1.本課Let's talk/部分的教學課件。2. 本課時教學配套的錄音帶,以及歌曲“Hello“ “Good morning“ 的錄音帶。3. Mr. Jones, Miss White, Miss Green 的頭飾。教學過程: 教學過程:(一) 熱身 / 復習(Warm-up/Revision)1. 播放歌曲Good mor
3、ning,讓學生跟唱,集中學生注意力,調動學生學習 興趣。2. 游戲Do a game. “SIMON SAYS“:指令是第一單元B. Let's do的內容。3. 師生同唱歌曲“Hello“。教師可以邊唱邊用手勢示意學生,將歌曲中的 人畫一畫,說一說(Draw and say )(1 )讓學生在紙上畫出一個自己熟悉的人的頭飾。(2 )向同桌用句型:This is ....介紹自己所畫的人物。(3 )分四個大組用句型:This
4、is……介紹自己所畫的人物大組進行比賽。(四) 擴展性活動(Add-activities)自己畫喜歡的頭飾,并用句型This is……介紹,并把此句型抄寫下來。【板書設計】 【板書設計】Unit 1 ColoursGood morning, Miss Green.This is …【課后反思】 【課后反思】課題 課題:Unit 1 Colours第二課時教學目標: 教學目標:1.知識目標:(1)能聽,說,認讀red, blue, yel
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