人教pep版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit5》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課23

1、Unit Unit 5 Let's Let's eat eat 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容Unit 5 Let’s eat教學(xué)目標(biāo)1．語(yǔ)言知識(shí)：①能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本單元 8 個(gè)新詞。②能運(yùn)用本單元主要句型：I’d like some… .Can I have some water, please?來(lái)進(jìn)行點(diǎn)餐。會(huì)運(yùn)用句型:Thank you . You are welcome 來(lái)表示感謝和不用謝。③能理解運(yùn)用句型 I’m hun

2、gry.④能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀字母 o p q r s t2．語(yǔ)言技能：①能運(yùn)用所學(xué)句型? I’d like some… .Can I have some water,please?來(lái)進(jìn)行點(diǎn)餐。②能運(yùn)用所學(xué)單詞說(shuō)出所吃食物。③能用簡(jiǎn)單詞匯表演故事。3．情感態(tài)度：①培養(yǎng)學(xué)生良好飲食習(xí)慣，了解中西方文化差異。②培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成道謝的習(xí)慣。4．文化意識(shí)：①了解中西方飲食文化差異，熱愛(ài)祖國(guó)飲食文化。5．學(xué)習(xí)策略：①培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電腦，復(fù)讀機(jī)，詞典等手段收集整理

3、信息的能力。②培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本單元 8 個(gè)新詞。能運(yùn)用本單元主要句型：I’d like some… .Can I have some water, please?來(lái)進(jìn)行點(diǎn)餐。會(huì)運(yùn)用句型:Thank you . You are welcome 來(lái)表示感謝和不用謝。能理解運(yùn)用句型 I’m hungry.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀字母 o p q r s tTeacher’s action（教師活動(dòng)）Children’s ac

4、tion（學(xué)生活動(dòng)）Remark（復(fù)備）Greetings（問(wèn)候）Hello,boys and girls.Nice to meet you.Hello,Miss He.Nice to meet you,too.Warm-up and Revision（熱身/復(fù)習(xí)）教師播放第一單元 Let’s chant.師生共同邊說(shuō)唱歌謠邊做動(dòng)作。最后教師出示一個(gè)包加上一句：I have a bag.學(xué)生一起說(shuō)唱歌謠。Presentation（新課呈

5、現(xiàn)）1.教師出示一個(gè)包說(shuō)：My breakfast is in the bag, can you guess what theyare?2．教師讓猜中食物的學(xué)生把包里相應(yīng)的食物摸出來(lái)，教師出示食物教授單詞。3.師生操練單詞（見(jiàn) Let’s play）4.教師捂著肚子說(shuō)：I’m hungry.示意學(xué)生跟著邊做邊說(shuō)。教師再把食物用托盤(pán)裝起走到跟前說(shuō)：Have some ….如此示范之后，讓學(xué)生端起托盤(pán)走到其他學(xué)生面前說(shuō)： Have some