人教pep版六年級英語上冊《unit5》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課50

1、人教 人教 PEP PEP 版六年級英語上冊第五單元教案 版六年級英語上冊第五單元教案Unit 5 What does he do？ 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計星期 星期一 單位： 單位： 備課人 備課人 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：能聽、說、讀、寫和運用下列單詞：fisherman、scientist、pilot、coach。:能在語境中正確使用核心詞并運用上節(jié)課的核心語句：What does he/she do ?Where does he/

2、she work? 詢問職業(yè)和工作地點。2、過程與方法:學(xué)生在前面幾課時已經(jīng)學(xué)過關(guān)于職業(yè)的單詞，本節(jié)課可以以 What does he/she do ?為切入點，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)的單詞和句型，同時，以創(chuàng)設(shè)情境、圖文匹配、小組合作等多種方式，操練新知。3、情感態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生了解不同職業(yè)的特點；培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識。重點：能聽、說、讀、寫和運用下列單詞：fisherman、scientist、pilot、coach。難點：在語境中

3、正確使用本課核心詞匯進(jìn)行表達(dá)。教法：創(chuàng)設(shè)情境、小組合作、競賽教具：單詞卡片、句型卡片、PPT 課件課型：詞匯課學(xué)案 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖does your 課的新單詞。2. Presentation(呈現(xiàn) 呈現(xiàn))（1）單詞教學(xué)①ppt 呈現(xiàn)自己叔叔教學(xué)father do ? Sb: He is a.生打籃球的圖片，T:This ismy uncle. Guess: What doeshe do ?引導(dǎo)學(xué)生猜測他的職業(yè)，用簡單的

4、英語進(jìn)行描述：He teaches students how toplay basketball. 學(xué)生有可能會說 P.E. teacher. T：Ishe a P.E teacher? No, heisn’t.呈現(xiàn)單詞 coach. 呈現(xiàn)單詞 coat,以舊帶新，讓學(xué) 在圖片的幫ppt 呈現(xiàn)職業(yè)名 稱 和 工 作生自己嘗試著根據(jù)拼讀規(guī)則 助下認(rèn)讀新 地點，讓學(xué)生念出 coach. 單詞并呈現(xiàn) 理解起來更呈現(xiàn)足球、籃球教練圖片，引 句

5、型。 直觀形象。導(dǎo) 學(xué) 生 加 深 理 解 。 abasketball coach ,a What does hefootball coach. do ?②以同樣的方法呈現(xiàn)和 He is a ……講 授 scientist 、 pilot 和.ppt 呈 現(xiàn) Oliver’s uncle 的圖片，What does he do?Ss: He is a .(ppt 呈現(xiàn)coacht 圖片)T: Where does hework?Wh